Cidadania E Profissionalidade

4. REFERENCIAL DE FORMAÇÃO GLOBAL Educação e Formação de Adultos (EFA) Sociedade, Tecnologia e Ciência Cultura, Língua e Comunicação Formação de Base Cidadania e Profissionalidade Áreas de Competência Chave Código UFCD Horas CP_1 Liberdade e responsabilidade democráticas 50 CP_2 Processos sociais de mudança 50 CP_3 Reflexão e critica 50 CP_4 Processos identitários 50 CP_5 Deontologia e princípios éticos 50 CP_6 Tolerância e mediação 50 CP_7 Processos e…

e nas manifestações culturais. Art. 2º - A educação, dever da família e do Estado, inspira nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 13º - Os docentes incumbir-se-ão de: I – participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II – elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta…

perspectiva assistencialista alternativas de reinserção ou de inclusão social. Na sua maioria, esses projetos referenciam uma educação voltada à cidadania, não mais no sentido da garantia da participação e organização da população civil, na luta contra o regime militar, tal como ocorria no período dos anos 1970 e 1980, mas no sentido de uma cidadania ressignificada para o exercício da civilidade, da responsabilidade e para a responsabilização social de todos (MOURA apud MAKARENKO, 1989, p. 229)

3º do Código de Defesa do Consumidor é que irá definir se o serviço público estará ou não protegido pela referida lei. Exata, por conseguinte, a lição de Adalberto Pasqualoto, ao dizer: “Eis pedra de toque: a remuneração. Daí o requisito da profissionalidade do fornecedor para que se tipifique uma relação de consumo.” No mesmo enfoque, como bem observa Roberto Senize Lisboa dois critérios devem orientar o aplicador da lei para que ele possa concluir pela incidência ou não do…

integrando socialmente o aluno. A família, sendo primeira instituição de que faz parte, sendo o contato primeiro com o mundo que a cerca, é também seu primeiro contato com a socialização. É no seio familiar que a criança começa a desenvolver sua cidadania. Ao chegar à escola, a criança entra em contato com os outros conceitos que irão complementar sua caminhada no aprendizado da vida social. Embora a família esteja, fisicamente, fora de espaço educacional escolar, seria…

limitar o universo pessoal aos cidadãos mais desfavorecidos na base da verificação da condição de recursos. Embora com designações diferentes ao longo dos anos, o regime não contributivo continua a constituir uma trave mestra da proteção social de cidadania. Entre as medidas adotadas neste período, em matéria de regimes, são de realçar: integração dos trabalhadores do serviço doméstico no regime geral de previdência com um reordenamento do seu esquema de Segurança Social a partir de…

direitos dos trabalhadores. Mesmo diante do fracasso neoliberal em conter a crise, o Estado capitalista manterá uma postura não intervencionista no que concerne, é claro, às políticas sociais, regulamentação do mercado de trabalho e ampliação da cidadania. 1.3 Política de Saúde no Brasil No que concerne ao Brasil, é importante destacar que se trata de um país de capitalismo tardio e que as relações tipicamente capitalistas aqui se desenvolveram de forma bem diferente dos…

Moreira, A. F., & Pacheco, J. A. (Org.).(2006). Globalização e Educação. Desafios para Políticas e Práticas. Porto: Porto Editora. Morgado, J. C. (2000). Autonomia e (des) Centralização. Porto: Edições Asa. t Morgado, J. C. (2005). Currículo e Profissionalidade Docente. Porto: Porto Editora. Ozga, J. (2000). Investigação sobre Políticas Educacionais. Porto: Porto Editora. Pacheco, J. A. (2003). Políticas Curriculares. Referenciais para Análise. Porto Alegre: Artes Médicas. Porto: Porto…

História e para a sua inserção no meio profissional, considerando o tema transversal. • Relacionar ensino de História e demandas educativas sociais no estabelecimento das finalidades e objetivos educacionais. • Estabelecer relação entre cidadania, criatividade e o papel do professor de História. • Analisar os procedimentos específicos de implantação e elaboração de uma proposta metodológica. • Investigar o processo de construção de conceitos históricos considerando a…

dialógico injuntivo narrativo NH O Entendendo que essas finalidades expressam um conjunto de competências que são a base que a educação média deve solidificar e sobre a qual é possível construir com sucesso a identidade, a profissionalidade e a cidadania. O ensino médio integra a educação básica como oportunidade de significar experiências e conhecimentos novos e adquiridos anteriormente para aprender a aprender, a problematizar, a refletir sobre a realidade e a negociar…