Contextos e saúde

Curso EFA Cidadania e Profissionalidade – DR1 Educação Sexual nas escolas Formanda: Sílvia Mendo Formadores: César Moreira e Fernando Dias NG-7 DR1 - CP A educação sexual nas escolas não substitui o papel nem a responsabilidade das famílias. A formação dos jovens realiza-se em contextos diferentes, dos quais a escola e a família são dos mais importantes, embora não exclusivos. Não são apenas os conhecimentos transmitidos formal e intencionalmente que contribuem para ela. Os pais, os professores e outras figuras de referência na vida dos jovens são modelos cujos valores, atitudes e comportamentos do quotidiano, mesmo os manifestados inconsciente ou involuntariamente, podem ser por eles reproduzidos. Daí que a formação de docentes e de encarregados de educação se torne muito importante. Mas importante é igualmente a colaboração entre a escola e a família, para que a actuação de ambas sejam rentabilizadas e complementadas. É preciso que se faça luz no domínio da educação sexual, para que desapareçam os "fantasmas" e que não se criem situações embaraçosas como por ex: uma gravidez indesejável e doenças transmissíveis. É preciso que se faça luz principalmente para que os jovens possam crescer vivendo a sua sexualidade de uma forma saudável e esclarecida. A sexualidade é a forma que o ser humano tem de expressar os seus afectos e a sua intimidade, de amor, de carinho, de sexualidade. Além de que a educação sexual em contexto escolar tem também um papel…

Escola Secundária de D. Pedro V Ano Lectivo 2012/2013 ÁREA DE COMPETÊNCIAS-CHAVE: Cidadania e Profissionalidade DOC. N.º_ FORMANDO: N.º Turma: Data: NG DRA TEMAS NG6 – Abertura Moral DR1 Democracia e tolerância Competência Critérios de evidência DR1 – Democracia, tolerância e abertura moral - Compreender a evolução dos modelos de organização social…

REFERENCIAL DE COMPETÊNCIAS-CHAVE para a Educação e Formação de Adultos _ Nível Secundário Setembro 2006 Ficha Técnica Título: REFERENCIAL DE COMPETÊNCIAS-CHAVE para a Educação e Formação de Adultos – Nível Secundário Editor: Direcção-Geral de Formação Vocacional (DGFV) Coordenação da versão final: Maria do Carmo Gomes Autores: Área Cidadania e Profissionalidade José Manuel Pureza (Coordenador) Isabel Ferreira Martins Olga Marques Filipe Área Sociedade, Tecnologia e…

Escola Secundária de D. Pedro V Ano Lectivo 2012/2013 ÁREA DE COMPETÊNCIAS-CHAVE: Cidadania e Profissionalidade DOC. N.º_____ FORMANDO: ________________________________________ N.º__ Turma: Data: NG DRA TEMA NG7 – Argumentação e assertividade DR1 Argumentação Competência Critérios de evidência DR4 – Interação argumentativa; – estrutura do discurso…

Cidadania e Profissionalidade DR1 Direitos e Deveres (Tem sido efetuado um esforco nesse sentido, e os resultados são óbvios. Todos nós sem exeção, temos que tomar consciência das nossas liberdades e saber utiliza-la perante a comunidade em que vivemos, também no contexto privado, como é óbvio.) Saber utilizar as nossas liberdades é algo que vamos aprendendo e existe um responsabilização grande por parte da familia e escola, aliás liberdade e responsabilidade pessoal andam…