CP NG6 DR1

Escola Secundária de D. Pedro V Ano Lectivo 2012/2013

ÁREA DE COMPETÊNCIAS-CHAVE: Cidadania e Profissionalidade
DOC. N.º_
FORMANDO:
N.º
Turma:

Data:
NG
DRA
TEMAS
NG6 – Abertura Moral
DR1

Democracia e tolerância
Competência
Critérios de evidência
DR1
– Democracia, tolerância e abertura moral
- Compreender a evolução dos modelos de organização social e as raízes históricas das modernas democracias liberais..
- Identificar as principais características da democracia e algumas das críticas a que está sujeita.
- Reconhecer diferenças entre Portugal antes e depois do 25 de Abril.
- Justificar a tolerância como valor político e relacioná-la com a democracia.

Actividade: Ficha escrita
Critérios de Evidência: Compreender a democracia enquanto modelo de organização social e política e os desafios que enfrenta nas sociedades modernas.

1. Apresente, em termos sucintos, as principais diferenças entre os seguintes modelos de organização social – a pólis grega, o feudalismo, o absolutismo e o liberalismo.

R. Pólís Grega – O local onde os Gregos viviam e habitavam era denominado Polis (cidade-estado); esta era uma pequena cidade que por si só tinha a capacidade de se manter auto-suficiente. As polis ocupavam um território próprio; nesse território todos os cidadãos podiam transitar e produzir com certa liberdade.
A população dessas cidades era basicamente composta por estrangeiros e escravos, e a estes não era dado o título de cidadãos.
Feudalismo - foi um modo de organização social e político baseado nas relações entre os servos e os senhores feudais. O feudalismo tem suas origens na decadência do Império Romano, e predominou na Europa durante a Idade Média. Com a decadência do Império Romano e as invasões bárbaras, os nobres romanos começaram a se afastar das cidades levando consigo camponeses, e já na Idade Média,