Cidadania E Participaçao Social Do Jovem

O PAPEL DAS ESCOLAS DO LEGISLATIVO NA FORMAÇÃO POLÍTICA E EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA EM SANTA CATARINA Deputado Estadual Joares Carlos Ponticelli II Congresso Consad de Gestão Pública – Painel 50: Controle social das contas públicas O PAPEL DAS ESCOLAS DO LEGISLATIVO NA FORMAÇÃO POLÍTICA E EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA EM SANTA CATARINA Deputado Estadual Joares Carlos Ponticelli RESUMO A Escola do Legislativo de Santa Catarina em seus oito anos de existência baseia suas ações no…

Voluntariado Educacional: um dos caminhos para cidadania “ Mãos de homens e de povos que se estendam menos em gestos de súplica, e se vão fazendo cada vez mais, mãos humanas que transformam o mundo.” Paulo Freire Ano 2009 Coordenadoria de Ensino Médio e Técnico Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Presidente do Conselho Deliberativo Yolanda Silvestre Diretora Superintendente Laura M. Laganá Vice-Diretor Superintendente César Silva Chefe de Gabinete Elenice

TEMÁTICAS SOCIAIS Regina Vieira Profª Rubia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0024) 04/07/11 RESUMO O papel da escola ao trabalhar Temas Transversais é facilitar, fomentar e integrar as ações de modo contextualizado, através da Interdisciplinaridade e Transversalidade, buscando não fragmentar em blocos rígidos os conhecimentos, para que a Educação realmente constitua o meio de transformação social. Um dos principais objetivos, ao aplicarmos…

Educação para a Cidadania – linhas orientadoras A prática da cidadania constitui um processo participado, individual e coletivo, que apela à reflexão e à ação sobre os problemas sentidos por cada um e pela sociedade. O exercício da cidadania implica, por parte de cada indivíduo e daqueles com quem interage, uma tomada de consciência, cuja evolução acompanha as dinâmicas de intervenção e transformação social. A cidadania traduz-se numa atitude e num comportamento, num modo de estar

Educação para a Cidadania – linhas orientadoras A prática da cidadania constitui um processo participado, individual e coletivo, que apela à reflexão e à ação sobre os problemas sentidos por cada um e pela sociedade. O exercício da cidadania implica, por parte de cada indivíduo e daqueles com quem interage, uma tomada de consciência, cuja evolução acompanha as dinâmicas de intervenção e transformação social. A cidadania traduz-se numa atitude e num comportamento, num modo de…

br/site/entre-riosba/ Salvador 2010 UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ADELSONIA SOARES DE ALMEIDA DAVILÉLIA SILVA LIMA NILDA PASSOS DE JESUS NOÉLIA PACHECO DE SANTANA TAIANE FALCÃO MACHADO PROJETO DE INTERVENÇÃO: REIVENTANDO O ARTESOL Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina de Gestão Social do Curso de Serviço Social da UNIFACS sob acompanhamento da Profª Valdineide Barreto e da…

Festival de Cultura nas Escolas e na rede educacional. Fortalecimento do Fórum de Cultura do DF, com cota para jovens. Estruturação e criação de mais pontos de cultura, dotando-os de equipamentos e instrumentos necessários para a produção artística e cultural juvenil que valorizem a identidade regional, promovendo cursos e oficinas para a produção e promoção dos artistas jovens. Criação do Programa Cultura na Praça e realização do Festival Cultural da Juventude em parceria com as escolas

Educação de Jovens e Adultos, a promoção da Cidadania Ativa e o desenvolvimento de uma consciência e uma cultura de paz e direitos humanos* Sérgio Haddad1 Garantir o acesso das pessoas jovens e adultas à educação é, antes de tudo, respeitar um direito humano. Direito que satisfaz uma vocação que é ontológica ao ser humano: o de “querer ser mais”; diferentemente dos outros seres vivos, o ser humano busca superar sua condição de existência do mundo, procurando cada vez mais se…

os conhecimentos, para que a Educação realmente constitua o meio de transformação social. Um dos principais objetivos, ao aplicarmos um projeto sobre Educação e Cidadania, é promover a sua integração com os Temas Transversais: Ética, Saúde, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual e Meio Ambiente, e assim, então, percebermos que cada item desses temas, propõe um forte elo capaz de integrar o indivíduo em sua vida social. Os Parâmetros Curriculares Nacionais buscam de um lado respeitar…

Entrega: 17 de Dezembro de 2013 Unidade Curricular: Educação e Equidade na Sociedade Contemporânea A Educação para a Cidadania 1. O conceito de cidadania, é um conceito ambíguo e interpretado de diferentes formas, pois o termo de cidadania tem sofrido um progressivo alargamento, com o surgimento de novos contextos políticos e sociais e nesta progressiva evolução, a cidadania deixa de identificar-se somente, com a nacionalidade e tornou-se uma realidade pluri-identitária, ou seja,…