Cidadania E O Ensino Da Matematica

Matemática: Qual sua importância para nossas vidas? De acordo com os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais), a disciplina de Matemática é de suma importância para o desenvolvimento do ser humano em toda sua abrangência. “Ela é importante para a construção da cidadania, conforme a sociedade faz a utilização dos conhecimentos científicos faz a sociedade se apropriar dela”. O ensino-aprendizagem desta matéria deve estar ao alcance de todos, pois, a matemática possui o “poder” de contribuir, em

ARTIGO: LPMT03 TRANSDISCIPLINARIDADE: UM MEIO DE COMBATER A AVERSÃO À MATEMÁTICA RESUMO Nas últimas décadas, pesquisadores e estudiosos da Educação têm produzido trabalhos sobre as diversas dimensões e aspectos implicados nos processos de ensino e aprendizagem da Matemática. No entanto, apesar das inúmeras propostas apresentadas, o que se percebe é que a grande maioria dos alunos das escolas públicas brasileiras, e um número expressivo dos estudantes das escolas…

ANÁLISE DOCUMENTAL Os PCN são definidos como referências de qualidade para a educação nas séries iniciais do ensino fundamental por que eles pretendem orientar as ações educativas no ensino e melhorar a qualidade do ensino nas escolas. O ensino nas séries iniciais do ensino fundamental, portanto, é o nível de ensino que devem ser construídas as bases para a formação e consciência da cidadania, principalmente através do acesso á leitura, á escrita e aos conhecimentos de uma forma geral,…

gestão democrática do ensino público na educação básica, de maneira a contemplar a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto da escola, bem como a comunidade escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Os Parâmetros Curriculares Nacionais que vieram logo a seguir, traçam objetivos para o Ensino Fundamental e Médio do país, propiciando subsídios à elaboração e reelaboração do currículo, tendo em vista um projeto pedagógico voltado para a cidadania do…

A Matemática da vida nas series finais do Ensino Fundamental. Elisandro Maciel Martins Orientador: Prof. Mestre Domingos Kimiecik Pós-Graduação em Psicopedagogia Clinica e Institucional - IERGS Resumo O texto aborda reflexões sobre como a matemática tem sido de modo geral o pavor de uma boa parte dos alunos do ensino básico e até mesmo, nas faculdades, isto porque, não ocorre a compreensão da realidade matemática pelos alunos. A matemática deve ser vista como uma matéria…

O ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – PCNS – VIVENCIAS E EXPECTATIVAS Cariacica - ES 2015 O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ensinar e aprender matemática tem se tornado tarefas cada vez mais complexas diante dos anseios de formar, também por meio da matemática, cidadãos mais críticos e participativos na sociedade da qual fazem parte. No entanto, os modos como um professor…

Widervan Morais do curso de Física 2014 valendo nota da I Unidade. Itapetinga- Bahia 14/05/2014 1. Identificação Bibliográfica ROCHA, Zildiomar dos Santos. Adorno, Soraya Mendes R. O uso da tecnologia como ferramenta no ensino da matemática: O olhar do aluno. Artigo desenvolvido no Colégio Estadual Antonio Gonçalves - Ribeirão do Largo (BA), 2009 2. Citações 2.1 Citações Diretas: “É necessário que o educador desenvolva atividades que respeitem as etapas…

Análise do Livro Didático do Ensino Médio Prática de Ensino ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO ATIVIDADE 1 Avaliação sobre o Livro: Matemática Paiva; Volumes 1, Manoel Paiva Editora Moderna Analisar o presente livro, foi muito enriquecedor, pois de forma muito simples, me “envolvi” com uma da obras do autor , Manoel Paiva, um autor, que tenho uma grande admiração, entre outros é claro. Os conteúdos bem, claros e preciso, a digitação perfeita, desde a capa aos conteúdos;

O ensino médio é a etapa final da educação básica e prepara o jovem para a entrada na faculdade. Com duração mínima de três anos, esse estágio consolida e aprofunda o aprendizado do ensino fundamental, além de preparar o estudante para trabalhar e exercer a cidadania. Ensina teoria e prática em cada disciplina, facilitando a compreensão das profissões, e desenvolve o pensamento crítico e a autonomia intelectual do aluno. O Ensino Médio no Rio Grande do Sul apresenta índices…

Introdução Boa parte dos alunos vê a matemática como uma disciplina pronta e acabada, sem espaço para a criatividade, isso faz com que os alunos criem uma aversão, o que devemos fazer é tirar a idéia de que a matemática é para poucos e, mostrar que todas as pessoas têm a capacidade de aprendê-la e ainda explorar o lúdico. É importante analisar os métodos de ensino e propor mudanças que tornem as aulas mais dinâmicas. Por meio da brincadeira a criança envolve-se no…