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Matemática: Qual sua importância para nossas vidas?
De acordo com os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais), a disciplina de Matemática é de suma importância para o desenvolvimento do ser humano em toda sua abrangência. “Ela é importante para a construção da cidadania, conforme a sociedade faz a utilização dos conhecimentos científicos faz a sociedade se apropriar dela”.
O ensino-aprendizagem desta matéria deve estar ao alcance de todos, pois, a matemática possui o “poder” de contribuir, em todas as áreas de nossas vidas, para o desenvolvimento cognitivo de todos os seres humanos. Assim sendo, nossos alunos se apropriam destes “recursos” compreendendo-os e transformando-os para a sua realidade.
São destacados dois aspectos básicos no ensino aprendizagem:
O primeiro, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, por volta das décadas dos anos 60 e 70, foi o movimento educacional denominado Matemática Moderna. Esta reforma não foi muito significativa, pois a proposta realizada não se encontrava ao alcance dos alunos passando a ser uma preocupação porque a reforma estava mais voltada à teoria do que a prática, comprometendo assim, a necessidade do ensino de cálculos, geométricos e medidas.
O segundo aspecto básico do ensino-aprendizagem ocorreu em 1980. Naquela época houve a reunião do Conselho Nacional dos Professores de Matemática, nos Estados Unidos. Nesta assembleia houve a criação do documento “Agenda para Ação” que obteve como foco a resolução de problemas.
Os vários recursos didáticos existentes podem ser utilizados desde que sejam inseridos no planejamento pedagógico, por exemplo: computadores, calculadoras, livros, vídeos, jogos e outros, pois, estes são auxiliares no ensino-aprendizagem que podem aumentar a compreensão dos alunos. A matéria em questão passou por várias etapas históricas até concluir quais os conteúdos adequados a serem aplicados em sala de aula. Decorrentes a segunda etapa, algumas ideias ainda precisam ser discutidas,