Cibernética Aprendizagem E Aprender A Aprender

uso de duas memórias. Na área da computação o termo “arquitetura de von Neumann” é muito conhecido, o que define que a arquitetura permite autonomia entre hardware e software (Teixeira, 1998). Ao mesmo tempo, Norbert Wiener apresentava o termo “cibernética”, definindo em modelos matemáticos toda a atividade psicológica humana. Enfatizou a necessidade das máquinas seguirem o funcionamento do organismo vivo no controle de suas próprias atividades. Passados os anos cibernéticos, a…

SIOMARA CASTRO INFORMÁTICA E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA: UMA RELAÇÃO PRODUTIVA PARA ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA. São Paulo 2012 SIOMARA CASTRO INFORMÁTICA E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA: UMA RELAÇÃO PRODUTIVA PARA ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA. Monografia apresentada ao Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação, realizado pela Universidade Federal…

“PORTUGUÊS ON-LINE”: UM CONTRIBUTO PARA A INOVAÇÃO Adelina Moura Escola Profissional de Braga adelina8@gmail.com Resumo Esta comunicação descreve o projecto “Português On-line”, uma experiência inovadora de ensino/aprendizagem através da utilização das TIC na sala de aula. O trabalho desenvolvido com os alunos da Escola Profissional de Braga, centra-se na criação de um site que serve de apoio ao desenrolar do programa curricular da disciplina de Português. Pretende-se…

1-INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho e pesquisa de campo é conhecer os diferentes tipos de avaliações utilizados na organização escolar em ciclos em sala de multiidade, tendo em vista a diversidade de ritmos e processos de aprendizagens dos alunos, pesquisando avaliações que possam ajudar na intervenção e criação de outras atividades que provoquem avanços significativos. Sabemos que a avaliação processual é uma forma eficaz de diagnosticar os avanços e dificuldades dos alunos

enquanto dispositivos escolares, não são objecto de uma tematização desenvolvida e intencional. É apenas no último capítulo de Understanding Media - o texto, justamente, cuja tradução está na origem da publicação deste Caderno: A automação. Aprender um modo de vida - que tal acontece de forma mais explícita e consistente. Tal como hoje a conhecemos, a escola, com os seus curricula 5Nos segmentarizados, os seus programas excertos seleccionados de The…

nTICs no ensino, propondo uma analogia entre diferentes escolas pedagógicas, seus processos e objetivos, o conceito de Tecnologia Educacional, Instrução Programada e Máquina de Ensinar em comparação com as metodologias usadas no processo de aprendizagem pretendidas para o século XXI, quando se proporciona a construção do conhecimento de maneira independente e criativa. A universidade na sociedade do conhecimento O termo “Sociedade da Informação” vem sendo apontado em variados…

tradicional o enfoque era no professor enquanto questão central do processo de aprendizagem. Na pedagogia nova era a relação intersubjetiva professor aluno, Na pedagogia tecnicista a questão focal agora são os especialista supostamente habilitados para a organização racional dos meios, dos métodos, relegando ao aluno e professor posição secundaria. Não são mais aluno e professor que decidem métodos, formas de se aprender e ensinar. Marginalizado : o incompetente (que tem tudo e ainda…

antes eram carregados por animais depois passaram a ser a vapor e assim por diante. As tecnologias, como membros biônicos, foram suprindo nossas carências. Segundo a citação de McLuhan encontrado no texto A natureza Artificial do Homem: McLuhan, cibernética e pós-humanismo as tecnologias são extensões do corpo humano de Andre Stangl. Como extensões de nosso corpo, de nossas próprias faculdades, quer se trate das roupas, habitação, quer se trate dos tipos mais familiares de…

discriminação, e tem sido assim com muitos professores que simplesmente por não conseguirem ou se proporem em acompanhar a era digital, tem abolido de suas salas tais materiais tecnológicos, olvidando que tais materiais poderiam potencializar a aprendizagem de seus alunos. Por outro lado, há também professores que até gostariam de usar de tais recursos, mas não o faz ou por não os ter disponíveis em suas escolas ou por não saberem manuseá-los. Nosso discurso pretende discorrer não…

cérebro funcione de acordo com os princípios holográficos: que a memória é distribuída através do cérebro e pode assim ser reconstituída a partir de qualquer das partes. As organizações são sistemas de processamento de informações capazes de aprender, também podem ser concebidas para refletir os princípios holográficos. Este enfoque à compreensão organizacional, agora freqüentemente conhecido como “enfoque da tomada de decisão”, foi iniciado nos anos 40 e 50 pelo ganhador…