Cibernética Aprendizagem E Aprender A Aprender

certas atividades. Podemos considerar que um giz e um quadro-negro já foram considerados tecnologias atuais, assim como o são atualmente os recursos audiovisuais e outras parafernálias eletrônicas utilizadas para facilitar o processo de ensino-aprendizagem. A tecnologia representa realmente uma perspectiva de mudança paradigmática no contexto educacional, podendo promover uma eficácia na qualidade de ensino. Portanto, o interesse se funda na tentativa de não somente observar o contexto…

que simule a estrutura do cérebro, este sistema apresentará inteligência, ou seja, será capaz de aprender, assimilar, errar e aprender com seus erros. Nas décadas de 70 e 80, os sistemas especialistas fizeram grande sucesso. Eles eram dotados de conhecimento e inteligência, onde eram utilizados bancos de memórias para se facilitar a tomada de decisões. Providos com sistemas de aprendizagem, eles eram capazes de aumentar sua capacidade de resolver problemas a cada vez que eram…

aplicada a administração principalmente em função da necessidade de uma síntese e uma maior integração das teorias anteriores (Científicas e Relações Humanas, Estruturalista e Comportamental oriundas das Ciências Sociais) e da intensificação do uso da cibernética e da tecnologia da informação nas empresas. Os sistemas vivos, sejam indivíduos ou organizações, são analisados como “sistema abertos”, mantendo um continuo intercâmbio de matéria/energia/informação com o ambiente. A Teoria de…

práticas docentes necessárias para que as ações de ensinar e de aprender sejam verdadeiramente realizadas de forma a possibilitar a construção do conhecimento no ambiente da instituição de ensino superior na atualidade. Aqui são mostrados os desafios perante os alunos de hoje devido às suas mudanças de comportamentos, de prioridades e da importância que dão para a aprendizagem formal. Questões como: o que é ensinar e o que é aprender nos dias atuais, quais estratégias de ensinagem são…

que eram tomados como modelos a serem imitados e progressivamente assimilados pelos alunos, a escola deveria agrupar os alunos segundo áreas de interesses decorrentes de sua atividade livre. O professor agiria como um estimulador e orientador da aprendizagem cuja iniciativa principal caberia aos próprios alunos, seria uma decorrência espontânea do ambiente estimulante e da relação viva que se estabeleceria entre os alunos e entre estes e o professor, cada professor teria de trabalhar com…

feedback negativo explica muitos tipos de comportamentos rotineiros de maneira muito inconvencional. Por exemplo, quando se pega um objeto de uma mesa, tipicamente se assume que a mão, guiada pelos olhos, se move diretamente no sentido do objeto. A cibernética sugere que não. Esta ação ocorre através de um processo de eliminação de erro por meio do qual, desvios entre a mão e o objeto são reduzidos a cada e a todo estágio do processo de tal forma que ao final não reste nenhum erro.…

acadêmicos. Este fato altera o perfil dos indivíduos envolvidos na educação, tornando suas informações mais atualizadas. Questões como estas, têm incomodado os profissionais da educação, bem como a questão de como utilizar as nTIC em ambientes de aprendizagem, planejando com cuidado para que informações errôneas não se tornem verdades acadêmicas, ou que os recursos de comunicação não sejam sub-utilizados como ferramentas na mera exibição da informação, por meio de “aulas…

(Guimarães Rosa) “Os educadores precisam compreender que ajudar as pessoas a se tornarem pessoas é muito mais importante do que ajudá-las a tornarem-se matemáticas, poliglotas ou coisa que o valha." (Carl Rogers) "Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar." (Píndaro, poeta romano). "O conhecimento é como um jardim: se não for cultivado, não pode ser colhido.” (Provérbio Africano). “Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que…

efetivamente tornar o Brasil a potência – não apenas econômica que todos desejamos. Etapa 4 a) Aprendizagem Organizacional Em Aprendizagem Organizacional, um funcionário busca informações dentro da própria empresa sem precisar ficar criando novos modelos de informação. É um processo contínuo de detectar e corrigir erros. O capital digital mudou a forma com que muitas empresas obtêm o conhecimento. Essa aprendizagem deve ser constante para que haja respostas tanto para as…

escola qual ifique seus recursos humanos, por mais que adquira o melhor do mundo tecnológico, por mais que atualize suas ações pedagógicas, era sempre estará marcando passo frente às novas transformações cibernéticas, mas a escola, através de seus professores, poderá qualificar o educando para aprender a progredir no mundo do trabalho, o que eqüivale a dizer a oferecer instrumentos para dar respostas, não acabadas ( porque a vida é processo inacabado) às novas demandas sociais, sem…