Principios do professor
Data: 26/11/2008
Por Super A ne
A função do bom professor do século XXI não é apenas a de ensinar, mas de levar seus al unos ao rei no da contemplação do saber.
Eis então os dez passos na direção de uma pedagogia do desenvolvimento humano: 1-) Aprimorar o educando como pessoa humana. A nossa grande tarefa como professor ou educador não é a de i nstruir, mas a de educar nosso aluno como pessoa humana, como pessoa que vai trabalhar no mundo tecnol ógi co, mas povoado de corações, de dores, incertezas e inquietações humanas.
A escola não pode se limitar a educar pelo conhecimento destituído da compreensão do homem real , de carne e osso, de corpo e al ma.
De nada adianta o conhecimento bem ministrado em sala de aula, se fora da
Fonte;
escola, o aluno se torna um homem brutal izado, desumano e patrocinador da colegiosaofrancisco.com.br barbárie.
Educamos pel a vida como perspecti va de favorecer a felici dade e a paz entre os homens.
2-) Preparar o educando para o exercício da cidadani a. Se de um lado, primordialmente, devemos ter como grande finalidade do nosso magistério o ministério de fazer o bem às pessoas, fazer o bem é preparar nosso para o exercício exemplar e pleno da ci dadania.
O cidadão não começa quando os pais registram seus filhos no cartório nem quando os filhos, aos dezoito anos, tiram suas carteira de identi dade civil, a cidadania começa na escola, desde os primeiros anos da educação infanti l e se estende à educação superior, nas uni versidades; começa com o fim do medo de perguntar, de inquirir o professor, de cogi tar outras possibilidades do fazer, enfim, quando o aluno aprende a fazer fazer, a construir espaço de sua utopia e criar um cl ima de paz e bem-estar social, política e econômico no mei o social.
3-) Construir uma escola democrática. A gestão democráti ca é a pal avra de ordem na administração das escolas. Os educadores que atuarão no novo milênio devem ter na gestão