Cibernética Aprendizagem E Aprender A Aprender

estratégias utilizadas pelo aluno e, com esse conhecimento, mediar e contribuir de maneira mais efetiva nesse processo de construção do conhecimento. O papel do educador está em orientar e mediar situações de aprendizagem para que ocorra a comunidade de alunos e ideias, o compartilhamento e a aprendizagem colaborativa para que aconteça a apropriação que vai do social ao individual. O professor, pesquisando junto com os educandos, problematiza e desafia-os, pelo uso da tecnologia, a qual…

SÉRIE: FACILITAÇÃO DE APRENDIZAGEM X 1. 2. 3. 4. 5. 6. Introdução A Educação do Adulto O que é Ser Adulto A Aprendizagem de Adulto Compartilhamento de Adultos Conclusão/Anexo/Bibliografia A Aprendizagem de Adulto Ari Batista de Oliveira – Mestre em Andragogia pela University of Minnesota - USA 3.1. O que é aprender Se pararmos para pensar no desperdício de dinheiro que organizações têm aplicado em programas de treinamento de seus empregados ficaremos estarrecidos. Esse gasto…

econômico, estão longe de se tornar ciberculturais e integrantes de alguma geração digital. A ausência de significado explícito na literatura nos condiciona ao étimo da palavra “cibercultura”. Assim, em sentido estrito, temos o prefixo “ciber” (de cibernética) + “cultura” (sistema de idéias, conhecimentos, técnicas e artefatos, de padrões de comportamento e atitudes que caracteriza uma determinada sociedade). No entanto, o ambíguo conceito sofre variações a partir do referencial…

nos livros e teorizadas pelos grandes pensadores, então poderemos dizer que tais teorias são verdadeiras ou reais.Outro importante pensador, chamado Peter Senge, afirma que as organizações devem aprender a lidar com as mudanças contínuas e ininterruptas. Sua sobrevivência depende dessa capacidade de aprender a lidar e atuar em ambientes cada vez mais voláteis, flexíveis ou líquidos, como sustenta Zygmunt Bauman. Para Saber Mais:Antes de retomarmos o estudo das organizações na perspectiva…

perceptivas, em um processamento em várias camadas. Por praticidade, chama de níveis conscientes e inconscientes. Usa o termo porque ajuda em seus processos práticos. Ela juntou vários conceitos e constatações da Teoria da Comunicação, da Linguística, da Cibernética, da Teoria, da Terapia Familiar, da Hipnose, da Neurociência e a partir deles criou alguns pressupostos, uma série de parâmetros para tentar explicar a "caixa preta" da mente humana, e assim tentar entender como mudar o…

conhecimento de maneira linear e imediata. Organizando dados e valendo-se das TIC para estruturação e transmissão de registros, a administração escolar mergulha na rede digital que conecta tudo a todos, tornando o ambiente escolar pertinente a realidade cibernética que vivemos hoje. Atualmente enfrentamos sérias dificuldades em tornar a escola um ambiente atraente e interessante para o aluno. A televisão, o rádio, o telefone e o computador possuem atrativos que o permitem dominar…

Observatorio (OBS*) Journal, vol.4 - nº2 (2010), 035-055 1646-5954/ERC123483/2010 035 Aprendizagem em Rede, as novas tecnologias e a alfabetização tecnológica do professor Fabrício Moraes de Almeida, IF/UFMT - Brasil Abstract Este artigo aborda a importância da aprendizagem em rede e dos ambientes virtuais, as novas tecnologias e a alfabetização tecnológica do professor, propiciando uma reflexão sobre os espaços de aprendizagem, a construção cooperativa, autônoma e colaborativa. Dessa…

dentro de uma empresa, e segundo Arvie Geus a vantagem esta na capacidade relativa em aprender mais rápido e melhor que seus concorrentes. As aprendizagens organizacionais são desenvolvidas de uma forma sistemática que surgiu na década de 90, e é utilizada em várias empresas. Senge apresentou cinco tipos de disciplinas que são: Pensamentos sistemáticos, Domínio Pessoal, Modelos mentais, Visão compartilhada e Aprendizagem em equipe. Temos que estar preparados para enfrentar os novos…

alunos afeta profundamente tanto o ensino quanto à aprendizagem. Com essa separação surge um espaço psicológico e comunicacional a ser transposto em um espaço conhecido como distância transacional. Ruble (1986) já afirmava que a distância transacional é uma variante contínua e não discreta, uma vez que esse universo transacional pode existir até no ensino presencial, pois o professor não está presente a todo momento na construção da aprendizagem A EaD é um processo educacional que mesmo…

social e familiar e vivência social. A efetivação desta mudança exige um educador ativo, consciente de que as relações interativas dos educandos precisam que ele seja o agente facilitador da construção e reconstrução do conhecimento. O professor deve aprender a gostar dos alunos, transformando a sua aula mais agradável, motivadora e prazerosa. Estimular a solidariedade mediante os valores democráticos e éticos. Isso significa ouvir o outro; respeitar as diferenças, aperfeiçoar as…