Cibercultura

janelas de exibição? Para se efetivar a discussão, se delineou três fases: na primeira, uma contextualização da tecnologia, convergência e hibridismo para o cinema digital. Na segunda, se argumenta sobre as implicações da convergência midiática e cibercultura sobre quatro questões, a saber: 1 De espectador a realizador; 2 Acesso, Distribuição e Janelas de exibição; 4 Narrativa, conteúdo, qualidade técnica e intertextualidade. Na terceira, se tece algumas reflexões desses âmbitos em…

Aparecida Cardoso dos Santos Manoel – 2º Período de Letras/Português – Polo Buritizeiro 1) Utilizando os termos hipertexto, multimídia e hipermídia, elabore uma caracterização do fenômeno da cibercultura que articule estes 3 termos trabalhados, numa ordem incremental de incorporação de tecnologia. O fenômeno da cibercultura é estruturado pelas tecnologias, e é algo muito real e presente no nosso cotidiano, intrínseco, também à realidade escolar. Uma das formas de exploração desse…

das novas tecnologias na educação  Necessidade de Adaptação as novos meios de ensino que pode ser aliado as técnicas de aprendizagem já existentes Abordagem teórica:  Magda Soares – Novas práticas de leitura e escrita letramento na cibercultura  Carla Viana Coscarelli, A informática na escola.  Antônio Carlos dos Santos Xavier, Letramento digital e ensino  José Manuel Moran ; Marcos Masetto T; Marilda Aparecida Behrens Novas tecnologias e mediação pedagógica. Metodologia:

mobilizações e defesa de causas. Alguns dos grandes desafios da sociedade em rede é a inclusão digital de mais indivíduos ao redor do globo, a censura em países em regimes ditatoriais. Bibliografia Cibercultura – Levy, Pierre. Tradução Carlos Irineu da Costa. São Paulo. Editora 34, 1999 Cibercultura, Tecnologia e a vida social na cultura contemporânea – Lemos, André. Sulina, Porto Alegre, 2002. O futuro da internet – em direção a uma ciberdemocracia planetária – Levy, Pierre e…

novas tecnologias os ambientes de troca foram ampliados mudando conforme a linguagem e os atributos de seus interlocutores. Em um primeiro instante as informações eram passadas de geração a geração e se utilizando somente métodos de linguagem. 2. CIBERCULTURA Uma nova visão de mundo surgiu através da troca de opiniões e reflexões as informações passaram a ser trocadas em redes. Redes que se espalharam rapidamente e forneceram ao individuo uma sociabilização de idéias e…

com o advento das tecnologias de informação e comunicação, ou o que podemos denominar de ―tecnologias digitais‖. Em que sentido é possível observar mudanças na reprodução da cultura com o uso e a difusão destas tecnologias? É possível falar em cibercultura como a constituição de novos valores e uma nova concepção da reprodução técnica da obra de arte? Pretendemos discutir tais questões no presente estudo. Para tanto, subdividimos o artigo em três partes. Na primeira parte, abordamos as noções

p. 15 a 26. 26a. semana – “As tecnologias tem um impacto?” / “O ciberespaço ou a virtualização da comunicação”. In: LÉVY, Pierre. Cibercultura. Trad. Carlos Irineu Costa. São Paulo: Editora 34, 1999, p. 21 a 30 / p. 85 a 110. 27a. semana – “O movimento social da cibercultura” / “O ciberespaço, a cidade e a democracia eletrônica”. In: LÉVY, Pierre. Cibercultura. Trad. Carlos Irineu Costa. São Paulo: Editora 34, 1999, p. 123 a 134 / p. 185 a 198. 28a. semana – “A metáfora do…

tecnológicos anteriores, como a TV em cores e o Compact Disc, houve ceticismos baratos que não se sustentaram por muito tempo. Nesta perspectiva entusiasta, pode ser citado o autor Pierre Lévy, filósofo tunisiano da informação, que tem na sua obra Cibercultura (1999) um entendimento da gênese e do processo de consolidação do ciberespaço. Lévy faz uma abordagem sobre, mais ou menos, como é o aparato técnico deste conceito de virtual, embora não se esqueça do contexto social. Destaca,…

A internet e a cibercultura vem sendo cada vez mais utilizada como ferramenta para busca de consultas e informaes, podendo colaborar na educao, desde que no sejam usadas sem as devidas orientaes dos professores. Os educares devem propor pesquisas e atividades para seus alunos de uma forma que as ferramentas de busca possam auxili-los em seus estudos e conhecimentos. Precisamos ento adquirir as habilidades e competncias necessrias para atuar nessa sociedade de rede e na cibercultura onde…

estar da civilização”, segundo o qual o processo civilizatório se dá a partir de uma renúncia do instinto, com uma consequente restrição da liberdade - ganha-se em segurança, na mesma medida em que se perde em liberdade. O espaço cibernético, ou a cibercultura é um dos retratos da contemporaneidade. A liberdade se faz presente quase sem restrições: liberdade de movimento, liberdade de ideias, de sonhos e até mesmo a liberdade de se assumir a identidade que se deseja. Um espaço sem regras…