Ciampa Severino

história (Vygotski, 1983; Lane, 1984); relação dominador-dominado, conscientização, diálogo problematizador, consciência crítica (Freire, 1980); atividade e consciência (Vygotski, 1983; Leontiev, 1982; Luria, 1990); identidade pessoal (Toro, 1982; Ciampa, 1987; Góis, 1995b); atividade comunitária, modo de vida da comunidade, ideologia de submissão e resignação, caráter oprimido, afetividade social, valor e poder pessoais (Góis, 1984); sentido de comunidade (Sarason, 1974); ação…

São Marcos. CAVALLEIRO, E. S. Do silêncio do lar ao silêncio escolar: racismo, preconceito e discriminação na educação infantil. São Paulo, 1998. 144 p. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. CIAMPA, A. C. A estória do Severino e a história da Severina: um ensaio de psicologia social. São Paulo, Brasiliense, 1987. COELHO Jr., N. A identidade (em crise) do psicólogo. Cadernos de Subjetividade, 4, p. 302-314, 1996. CONSORTE, J. G. A mestiçagem no…

Disponível em: http://www.malhatlantica.pt/ecae-cm/ O%20Mundo%20dos%20Simples.htm O ser humano que pergunta “quem sou eu?” O professor Antônio Ciampa (1987), autor de A Estória do Severino E A História da Severina: Um Ensaio de Psicolo- gia Social, obra que é referência fundamental nos estudos da área, assim começa seu belo ensaio sobre identidade (LANE; CODO, 1986): “Quem é você?”

da PUCMinas. A pesquisa tem como tema o estudo das contribuições da escola para a formação da identidade do adolescente na contemporaneidade. Ao trabalhar com a concepção de identidade, recorreremos nesta pesquisa aos estudos de Antonio da Costa Ciampa (1990) e contribuições teóricas de Zygmunt Bauman (2005), Stuart Hall (1999) e Erik Erikson (1972). Palavras-chaves: Adolescente – Identidade – Escola Abstract: This work is a fragment of my dissertation to be presented in the…

terão a possibilidade de se desenvolver se aceitos na sua diferença e expostos à Língua de Sinais o mais precocemente possível (DAVIES, 1994). Esta não é uma tarefa fácil. A vinda de um filho cuja identidade pressuposta (de ouvinte) não se confirma (CIAMPA, 1990) traz para os pais uma grande indagação que não é respondida com facili¬dade. Somente a visão realista de profissionais que acreditam que a educação Bilíngüe é a resposta para as necessidades da criança surda e, posteriormente, o…

Brasil são decorrentes do uso de arma de fogo, enquanto nos Estados Unidos esse número é de 43%. Waiselfisz, 2002). 168 - GEOUSP - Espaço e Tempo, São Paulo, Nº 18, 2005 FERREIRA, I. C. B. & PENNA, N. A. Bibliografia CIAMPA, Antônio da Costa. A estória do Severino e a história da Severina. Um ensaio de Psicologia Social. São Paulo: Editora Brasiliense, 1994, 242 p. CLAVAL, Paul. O papel da nova Geografia Cultural na compreensão da ação humana. In ROSENDHAL, Zeni;…

anteriores, há hoje uma tentativa de enquadrar as mulheres em determinados conceitos fundamentando-se na biologia, neurologia e até na teoria evolucionista. E como “interiorizamos aquilo que os outros nos atribuem de tal forma que se torna algo nosso” (Ciampa, 2001, p. 131), optei pela teoria sócio-histórica justamente pelo fato desta se contrapor as abordagens naturalizantes das relações sociais. A Psicologia Sócio-Histórica faz criticas a visão de ser humano descolado de um…

violência doméstica. São Paulo: Lacri (USP) , 1997. BOCK, Ana Maria, FURTADO, Odair, TEIXEIRA, Maria de Lourdes T. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 5. ed., São Paulo: Saraiva, 1993. CIAMPA, A. C. Identidade: um estudo de psicologia social sobre a estória de Severino e a história de Severino. São Paulo: Brasiliense, 1990. Complementar: LANE, S.T.M., CODO, W. (Org.). Psicologia social: o homem em movimento. São Paulo: Brasiliense, 1984. LEYENS, Jacques-Philippe.…

atualidade. Ela ocupa um lugar privilegiado porque justamente não está em um único lugar, sua força está justamente localizada no poder transitar pelas fendas, pelos espaços entre objetividade/subjetividade – ensinante/aprendente. De acordo com CIAMPA (1998), num primeiro momento somos levados a ver a identidade como um traço estatístico que define o ser. Como algo que aparece isoladamente, imutável, estático. A partir dessas considerações, penso que a Construção da…

HERNÁNDEZ, Fernando. 2007, p.22. - Catadores da Cultura Visual. BARBOSA, Ana Mae Tavares Bastos. (Org.), A Imagem no Ensino da Arte: Anos oitenta e novos tempos, 6. Ed. São Paulo: Perspectiva; Porto Alegre; Fundação IOCHPE, 2005. CIAMPA, Antônio da C. A estória do Severino e a História da Severina. São Paulo: Brasiliense, 2001. GOODSON, I. Historias de vida Del professorado. Barcelona: Octadro, 2004. Licenciatura em Artes Visuais: módulo 8 / Universidade Federal de Goiás, Faculdade…