Relatário de estágio

BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII - EUNÁPOLIS COLEGIADO DE LETRAS NIVIANNE DOS ANJOS SIRLEDE CARDOSO A LEITURA DE CHARGES: o processo de apreensão de sentidos e uma análise interpretativa EUNÁPOLIS – BA 2012 NIVIANNE ANDRADE SIRLEDE CARDOSO A LEITURA DE CHARGES: o processo de apreensão de sentidos e uma análise interpretativa Relatório de estágio apresentado ao curso de Licenciatura em Letras Vernáculas, como requisito avaliativo do componente curricular Estágio IV, no oitavo semestre, sob orientação da docente Vânia Rita Donadio. EUNÁPOLIS – BA 2012 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO..........................................................................................03 2 COMPREENSÃO DO PÚBLICO ALVO.........................................................04 3 O USO DA CHARGE NA SALA DE AULA....................................................05 4 O PAPEL DA CHARGE NA ARGUMENTAÇÃO...........................................12 5 RELEITURA DE CHARGES..........................................................................17 6 MODERNISMO E A LINGUAGEM LITERÁRIA NO ENSINO MÉDIO.............................................................................................................. 19 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................

língua portuguesa - o uso de charges como recurso de construção do saber Nomes – Orientanda: Stephanie Nasralla Cruz - Orientadora: Profa. Elza Sabino da Silva Bueno Resumo: Partindo da ideia de que a charge é um instrumento complementar em um livro didático, pesquisaremos se esta pode ser considerada um texto argumentativo ou se ela se desloca do sentido que é apresentado no livro, observando o texto e seus vocábulos, imagem e conteúdo da disciplina. Para trabalhar este…

(2005)3 e a Psicolinguística. O objeto de estudo de ambas as teorias apresentadas neste trabalho será o texto, com o objetivo de verificar como ocorre sua compreensão a partir das duas abordagens teóricas. A Teoria da Argumentação na Língua estuda a linguagem por meio dela própria, valorizando a relações entre os elementos que são responsáveis pela construção do sentido, cabendo ao interlocutor de cada texto refazer o percurso semântico do locutor para a compreensão do sentido ali…

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos A CHARGE NUMA VISÃO RETÓRICO-TEXTUAL Romildo Barros da Silva (UNEAL) romildomi@hotmail.com Maria Francisca Oliveira Santos (UNEAL) mfosal@gmail.com RESUMO Este artigo objetiva a análise dos recursos retóricos e textuais presentes no gênero textual charge, caracterizado como gênero opinativo e midiático transmitido na esfera discursiva jornalística. Trata-se então do estudo das relações de poder presentes no discurso das…

quaisquer outros materiais. 1. Observe a charge abaixo e responda às perguntas que seguem: a) Cite e explique a função de linguagem predominante nas falas dos quadrinhos; (1,0 ponto) R: A função de linguagem predominante é a função denotativa, pois na charge á cima nos mostra objetividade e o emissor nos mostra uma informação da nossa realidade. b) Mantendo a essência do conteúdo da charge, reescreva o texto dos quadrinhos na função conativa (apelativa), função essa muito presente…

do que hoje nos pertence: o acesso ao conhecimento. Como aprendizes, sabemos que a sensibilidade é a certeza que nos distanciará da prepotência desprezível que muitos impõem ao mundo. Sabemos que continuaremos a engatinhar nesta jornada acadêmica, e você estará proporcionando os iminentes passos desajeitados que, logo em breve, se tornarão firmes. 2. LÍNGUA, NORMA E DISCURSO A língua é parte integrante de todas as atividades humanas, a relação entre os indivíduos…

1. Observe a charge abaixo e responda às perguntas que seguem: (2,0 pontos) a) Cite e explique a função de linguagem predominante nas falas dos quadrinhos; b) Mantendo a essência do conteúdo da charge, reescreva o texto dos quadrinhos na função conativa (apelativa), função essa muito presente nos discursos políticos. Veja bem quais são as características dessa função, para adaptar corretamente a linguagem do texto que irá produzir. 2. Os níveis de linguagem advêm da variação de…

1. Observe a charge abaixo e responda às perguntas que seguem: a) Cite e explique a função de linguagem predominante nas falas dos quadrinhos; b) Mantendo a essência do conteúdo da charge, reescreva o texto dos quadrinhos na função conativa (apelativa), função essa muito presente nos discursos políticos. Veja bem quais são as características dessa função, para adaptar corretamente a linguagem do texto que irá produzir. (1,0 ponto) As respostas das questões não podem se…

materiais. 1. Observe a charge abaixo e responda às perguntas que seguem: a) Cite e explique a função de linguagem predominante nas falas dos quadrinhos; (1,0 ponto) RESPOSTA: A função de linguagem predominante é a emotiva (ou expressiva). É centralizada no emissor, que demonstra sua opinião, emoção e sensação. Centralizado na primeira pessoa do singular, com enfoque na pontuação (ponto de exclamação, reticências) que tornam a charge mais emotiva/expressiva. b) Mantendo a essência do…

ALBUQUERQUE, Josemar Farias1 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar as propostas de leitura e interpretação dos gêneros textuais charge e propaganda aplicadas durante o estágio supervisionado de língua portuguesa com alunos do ensino médio em uma escola pública de Tangará da Serra. Como base teórica foi utilizado o pensamento interacionista da linguagem (Bakhtin, 1992). Os resultados das produções textuais dos alunos mostram que, além de terem uma grave deficiência na…