Globaliza o TG ED V

Ciências Econômicas – Prof.: Maurício Manzalli POLO SÃO CAETANO DO SUL – SP 2015 1) Do ponto de vista do estudo da economia, de quais assuntos tratam os textos e cada charge? O texto e as charges mostram a situação da periferia em relação a economia o centro do capitalismo. Mostra a discrepância de recursos e as diferenças que sofre uma determinada classe em relação a outra, diferença essa que fica mais evidente no texto uma vez que ele explica os seus motivos ao longo do tempo. 2) Há relação de causa-efeito entre a mensagem dos textos e as charges? Justifique sua resposta. Sim. Apesar de a charge ser estática e mostrar um momento apenas, o texto nos explica a sua situação. Com o crescimento do capitalismo e sua transformação ao longo do tempo e da maneira como ocorreram, o texto nos mostra que com o avanço da globalização e do comercio internacional a periferia foi grandemente afetada a partir do momento em que o Estado deixa de se “preocupar” com o desenvolvimento loca e passa focar na desregulamentação das economias nacionais. Assim com a internacionalização as indústrias que uma vez haviam se estabelecido na periferia sucumbiram perante a globalização cujo efeito foi o enfraquecimento da periferia. 3) Há como mapear as quatro esferas da globalização correlacionando os estudos de globalização com as duas charges? Justifique e aponte as principais características. A primeira charge foca principalmente na esfera financeira onde podemos perceber a diferença…

de Aprendizagem (EVA). A partir da análise das charges que seguem, responda às perguntas efetuadas abaixo. Charge 1 Charge 2 1. Compare a linguagem utilizada em cada uma das charges e responda, levando em consideração as variedades linguísticas (referentes a mais ou menos formalidade). a) Qual é a língua (ou linguagem) predominante em cada caso? Como se percebe isso? (1,0 ponto) RESPOSTA: Na primeira charge a língua predominante é a…

justificativas corretas; não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo; pode apresentar as questões de forma randômica; a NÃO realização prevê nota 0 (zero). Várias tentativas Este teste permite 5 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.…

Unidade de Aprendizagem: Língua Portuguesa e Redação Oficial Curso: Professor: Nome do aluno: Data: A partir da análise das charges que seguem, responda às perguntas efetuadas abaixo. Charge 1 Charge 2 1. Compare a linguagem utilizada em cada uma das charges e responda, levando em consideração as variedades linguísticas (referentes a mais ou menos formalidade). a) Qual é a língua (ou linguagem) predominante em cada caso? Como se…

_________________________________________________________ Nome do aluno: _________________________________________________________ Data: ____________________ Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). A partir da análise das charges que seguem, responda às perguntas efetuadas abaixo. …

8Pergunta Não Concluída 9Pergunta Não Concluída 10Pergunta Não Concluída Pergunta 1 . Resposta a. Charge é um texto com imagens visuais e, por isso, não requer do leitor determinadas habilidades para compreensão textual. b. O tema da charge é sempre sobre assuntos atualizados, que estão sendo debatidos naquele momento na sociedade. c. A charge trata de imagens visuais que remetem ao texto bíblico, formalizando uma intertextualidade. Para a…

Apenas III está correta. d. Apenas I e II estão corretas. e. Apenas II e III estão corretas. 1 pontos Pergunta 2 Resposta a. Há uma visível contradição entre a quantidade registrada pelo numeral dois, na expressão “dois palitos”, e a quantidade referida pelo numeral 50, em “contém 50 microcontos”. b. Embora com significado também literal, é figuradamente que a expressão “dois palitos” (rapidamente) mais…

língua, temos formas verbais e não-verbais de se expressar. A charge abaixo representa mais explicitamente um exemplo da forma não-verbal. Sendo assim, efetue duas leituras da representação das imagens apresentadas na charge. Procure analisar os detalhes expostos, para fazer uma leitura o mais crítica possível, observando, inclusive, o que há por trás desses textos não-verbais. (3 pontos) [pic] img297.imageshack.us/img297/599/amancionn0.jpg…

Pergunta 1 a. Charge é um texto com imagens visuais e, por isso, não requer do leitor determinadas habilidades para compreensão textual. b. O tema da charge é sempre sobre assuntos atualizados, que estão sendo debatidos naquele momento na sociedade. c. A charge trata de imagens visuais que remetem ao texto bíblico, formalizando uma intertextualidade. Para a compreensão do texto chargístico, então, é só necessário o leitor ter conhecimento prévio sobre o…

1. Observe a charge abaixo e responda às perguntas que seguem: a) Cite e explique a função de linguagem predominante nas falas dos quadrinhos; b) Mantendo a essência do conteúdo da charge, reescreva o texto dos quadrinhos na função conativa (apelativa), função essa muito presente nos discursos políticos. Veja bem quais são as características dessa função, para adaptar corretamente a linguagem do texto que irá produzir. (1,0 ponto) As respostas das questões não podem se…