Instituto Benjamin Constant

desde a sua estrutura até a sua educação. A CRIAÇÃO DE UMA ESCOLA PARA CEGOS Nas sociedades primitivas não havia cegos. Os enfermos e as pessoas com deficiência eram mortos ou abandonados e o assassinato dessas crianças que nasciam cegas ou o abandono dos que haviam perdido a visão na idade adulta eram procedimentos frequentes. A eliminação dos cegos e dos considerados inválidos não se dava somente pelas difíceis condições de vida da época mais sim a pensamentos religiosos que consideravam a cegueira como um castigo e que esses poderiam atrair coisas ruins se continuassem a viver. Durante a Idade Média, a cegueira foi utilizada como castigo ou como ato de vingança. Ainda nesse período, a cegueira apresentava-se também como pena judicial regulada pela lei ou pelos costumes, e era aplicada como castigo para crimes. Em 1920 Luís XIII fundou, em Paris, o asilo de Quinze-Vingts, a instituição mais importante da Idade Média destinada exclusivamente para cegos com o objetivo de atender trezentos soldados franceses que tiveram seus olhos arrancados pelos sarracenos durante as Cruzadas, mas que ofereceu atendimento também a outros cegos franceses. No entanto, segundo Dall`Acqua (1997), ao contrário do que a literatura aponta, o referido asilo foi criado com o objetivo de retirar os cegos franceses que viviam como mendigos pelas ruas de Paris, e não para abrigar os soldados franceses que ficaram cegos durante as Cruzadas. Já tinham sido colocadas em práticas algumas…

1. Criação, evolução e difusão do Sistema Braille no Brasil a.1. Louis Braille (1809/1852) De acordo com a Sociedade Cultural Amigos do Centro Braille de Blumenau, nasceu no dia 04 de janeiro de 1809, na pequena cidade de Coupvray, acerca de 40 km de Paris, Louis Braille, o homem cujo trabalho tiraria da escuridão e da ignorância muitos cegos, dando a esses a oportunidade de lerem, escreverem, adquirindo assim cultura e conhecimento, indo totalmente contra as idéias vigentes a época,…

médico italiano Girolínea Carduno que primeiro testou a possibilidade de algum aprendizado de leitura através do tato. E a partir de então, as ideias difundidas foram ganhando força até que no século XVIII, surgiu em Paris à primeira escola destinada a preparação de alunos com deficiência visual foi fundada por Valentin Haüy, em 1784, na cidade de Paris, a Instituição Real para Jovens Cegos em Paris (hoje o Instituto Nacional para Jovens Cegos, o INJA). A primeira escola para cegos no…

visão. A cegueira pode ser total ou parcial; existem vários tipos de cegueira dependendo do grau e tipo de perda de visão, como a visão reduzida, a cegueira parcial (de um olho) ou o daltonismo. A cegueira pode ser congênita ou adquirida. O dano que impede a visão pode ser causado no nascimento, em algum evento ao longo da vida do indivíduo ou ainda no útero materno. Deficiência visual é uma categoria que inclui pessoas cegas e pessoas com visão reduzida. Na definição pedagógica, a…

" Esses três usos do livro, fundamentais para todas as pessoas, incluem também aquelas com deficiência da visão. É através da leitura que as pessoas podem adquirir os conhecimentos básicos e o aperfeiçoamento profissional que as capacitam a tornarem-se membros integrantes da sociedade. E também através do livro que a pessoa acompanha a evolução literária e científica, amplia seus conhecimentos e aperfeiçoa-se. É o livro que fornece os elementos necessários ao desenvolvimento da…

blocos maiores, recortados e não entalhados. Os dois sistemas falharam, pois a leitura era muito difícil. No século XVII, na Alemanha, Jorge Harsdorffer ressuscitou um método clássico, que consistia em utilizar uma tábua recoberta com cera, sobre a qual se escrevia com um estilete. 1741: Diderot, em seu livro "Carta aos Cegos", fala de uma mulher que teria sido alfabetizada através de letras recortadas em papel. Século XVIII: Maria Teresa von Paradis, que inspirou Valentin Haüy, foi…

music ou musicografia Braille), é um código Braille voltado para a notação musical. O código permite ao cegos, assim como na partitura, definir a notação universalmente através das marcações de células com ponto em alto relevo, característico do Braille. Permite ao músico cego ensinar, compor, interpretar e aprender através de uma notação padrão. O sistema musical Braille foi desenvolvido inicialmente por Louis Braille no século 19. É uma área do estudo da música que está focada em…

PORTUGUESA As questões de 01 a 04 referem-se ao texto acima. Um cego em Paris Dizem que havia um cego sentado na calçada em Paris, com um boné a seus pés e um pedaço de madeira que, escrito com giz branco, dizia: “Por favor, ajude-me, sou cego”. Um publicitário, da área de criação, que passava em frente a ele, parou e viu umas poucas moedas no boné. Sem pedir licença, pegou o cartaz, virou-o, pegou o giz e escreveu outro anúncio. Voltou a colocar o pedaço de madeira…

Empreendedorismo Criatividade X Inovação Empreendedorismo Criatividade X Inovação 10% Inspiração 90% Transpiração Thomas Edison Empreendedorismo Criatividade X Inovação Empreendedorismo Criatividade X Inovação Empreendedorismo Criatividade X Inovação A Fábula do Cego e do Publicitário em Paris: Dizem que havia um cego sentado na calçada em Paris, com um boné a seus pés e um pedaço de madeira que, escrito com giz branco, dizia: "POR FAVOR, AJUDE-ME, SOU CEGO". Um publicitário, da…

investigação realizado em grupo. Sendo o nosso principal objetivo tratar uma temática de interesse educativo, centrada na criança, pondo-nos sabedoras de todo um conjunto de metodologias, formas de observar prestando atenção a vários sinais que nos indicam este tipo de deficiência sensorial, estando futuramente preparadas para acolher na nossa sala crianças com estas dificuldades. Com isto, “a visão que o cego tem do mundo é de uma riqueza única, incomparável e deve passar a ser vista…