Cefet Pr

O CEFET-MG é parceiro da Coleta Seletiva Solidária e encaminhará todo o papel deste caderno de provas para reciclagem. INFORMAÇÕES GERAIS 1. Este caderno contém 60 questões de múltipla escolha, as quais apresentam 4 opções cada uma, assim distribuídas: Português com 15 questões, numeradas de 01 a 15. Matemática com 15 questões, numeradas de 16 a 30. Física com 06 questões, numeradas de 31 a 36. Química com 06 questões, numeradas de 37 a 42. Biologia com 06 questões, numeradas de 43 a…

d) O tratamento do tema principal — a denúncia à cobiça humana — através do conceptismo, ou jogo de idéias. e) A utilização da alegoria, da comparação, como recursos oratórios, visando à persuasão do ouvinte. Resposta: a 2. (CEFET-PR) O excerto a seguir foi extraído da obra “Noite na Taverna”, livro de contos escritos pelo poeta ultra-romântico Álvares de Azevedo (1831-1852). “Uma noite, e após uma orgia, eu deixara dormida no leito dela a condessa Bárbara. Dei…

remanente Mr = Magnetização remanente Hc = bHc = Coercividade indutiva Hci = iHc = Coercividade intrínseca FIGURA 2.13 – Montagem para obtenção da curva de magnetização FONTE: ALMEIDA, Á. A. Apostila de Conversão Eletromecânica de Energia, CEFET-PR, 2003 Pode-se levantar a curva de magnetização ajustando a tensão e medindo a corrente I. Porém, embora seja mais fácil medir tensão e corrente, é mais conveniente desenhar a curva de magnetização em função dos campos B e…

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. A IMPLANTAÇÃO DO PROEJA NO CEFET-RN: AVANÇOS E RETROCESSOS Dante Henrique Moura dante@cefetrn.br INTRODUÇÃO A integração entre o ensino médio e a educação profissional técnica de nível médio na modalidade Educação de Jovens e Adultos tem potencial de tornar-se muito significativa para os jovens e adultos aos quais foi negado o direito de acesso e/ou de conclusão da educação básica na faixa etária

DAMIANA ANDRADE E SILVA EDEMÊE DA LUZ MELLO VIVIANE MARTINI VOLNETE ALVES A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO CEFET/SJ: ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES FLORIANÓPOLIS – SC 2005 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED DEPART. DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS EM EDUCAÇÃO – DEEE A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO CEFET/SJ: ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES Relatório Final de Estágio apresentado como requisito à disciplina de Estágio Supervisionado II, Curso de…

(1 – x) (1 – x).x = 1 – x2 tem : a. Três raízes reais; b. Uma raiz dupla igual a 1; c. Não tem raízes complexas; d. S = {1; i ; - i}; e. Nda. 25. (CEFET – PR) – Os valores de p e q para que i seja raiz da equação 2x3 + px2 + qx + 2= 0, são respectivamente : a. 2 e 2 b. -1 e 0 c. 1 e –1 d. 1/2 e 2 e. 1/2 e 0 26. (UEPG – PR) – O polinômio P(x) = x3 – x2 + x + a é divisível por x – 1.Suas raízes são: a. 1, i e – i b. -1, - i e i c. 0, 1 e i d. 1, - 1 e – i e.…

inserção numa dimensão política na forma de sua transmissão-assimilação. Um exemplo bem sucedido da aplicação da Modelagem Matemática com relação ao cumprimento do programa foi dado pela Professora Ms. Elaine Ferruzzi - CEFET-PR, que dá aula para uma turma de eletrônica do CEFET, conseguindo cumprir o programa todo utilizando a Modelagem Matemática. Disse ela: “_ Eu tive sorte!” O Prof. Dr. Jonei Cerqueira Barbosa, dá a seguinte sugestão com relação à aplicação da modelagem matemática…

2) = x – 1, é P(x) = x/2 Nível da questão: Médio Tipo da questão: Somatório PUC-PR - Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Questão 3: Dado o polinômio x4 + x³ - mx² - nx + 2, determinar m e n para que o mesmo seja divisível por x² - x - 2. A soma m + n é igual a: A - 6 B - 7 C - 10 D - 9 E - 8 Nível da questão: Médio Tipo da questão: Simples Escolha CEFET/PR - Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná - Questão 4: Sejam os…

CE Fortaleza UFC Eng. de Prod. Mecân., Unifor-CE. GO Goiânia PUC Goiás. MG Belo Horizonte UFMG. Itajubá Unifei. João Monlevade Ufop. Juiz de Fora UFJF. Ouro Preto Ufop. PB João Pessoa UFPB Eng. De Prod. Mecân.; Engenharia de Produção. PE Recife UFPE. PR Curitiba PUCPR. RJ Campos dos Goytacazes Uenf. Rio de Janeiro Uerj. Volta Redonda UFF. RN Natal UFRN. RS Caxias do Sul UCS. Porto alegre PUCRS. São Leopoldo Unisinos. SC Blumenau Furb. Joinville Udesc Eng. de Prod. e Sist.. SP…

a sociedade dividia-se em: governadores, classe média e camponeses. D - O sistema político era o presidencialismo e a sociedade dividia-se em: presidente, burguesia e servos. E- Nenhuma das anteriores Questão 4. (PUC-PR) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná - As lutas por riquezas e territórios sempre estiveram presentes na História. Na Antiguidade, o Mediterrâneo foi disputado nas Guerras Púnicas por: A - romanos e…