CEFET RJ

CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO A DISTÂNCIA PROFESSORA: LUCIA HELENA DIAS MENDES DISCIPLINA: EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA ALUNO: LENIEL RIBEIRO MACHADO MÓDULO: 01 TAREFA: 01 POLO: VALENÇA Responda o que se pede: 1) Quais são os dois fatores importantes para o aluno de EAD de acordo com a apostila? E explique cada fator? Os dois fatores são: autonomia e disciplina. O aluno deve ter autonomia porque não terá disponível um professor ao seu lado, as respostas para as suas dúvidas virão, porém não de imediato. Não haverá uma sala de aula, há uma plataforma virtual onde as aulas serão lidas, portanto a autonomia é fundamental. O segundo fator é a disciplina, muitos alunos acabam desistindo dos cursos em EAD por uma série de motivos, entre eles a ilusão de que seria uma modalidade mais fácil. Se enganam, pois o tempo de estudo deve ser igual ou maior ao de um curso presencial e o aluno terá que organizar seus horários de estudo e cumpri- los com disciplina para que os resultados sejam alcançados. 2)A Educação á Distância não é uma modalidade de estudo recente.Cite quais foram os primeiros estilos de educação á distância? Ensino por correspondência foi o primeiro em 1904, depois veio o modelo de teleducação que ofertavam cursos supletivos através de aulas via satélite nos anos 70 e 80. Somente na década de 1990 e inicio dos anos do século 2000 com o crescimento da internet e o uso intensivo

CEFET/RJ – COORDENADORIA DE DESENHO CURSO DE EDIFICAÇÕES PROFAS MARIA TERESA MICELI E PATRICIA FERREIRA DESENHO BÁSICO FOLHAS DE DESENHO - LEIAUTE E DIMENSÕES Os formatos das folhas recomendadas para desenho são os da série A normatizados pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Do formato básico, designado por A0 (A zero), deriva-se a série A, através de bipartição. As margens, que limitam o espaço para o desenho, também seguem normas da ABNT. A0 Formato…

TRABALHO DE HIGIENE E SEGURANÇA DO TRABALHO QUESTÃO 1 a) SE A CENA FOR UMA FOTO, DESCREVER A FOTO. 1ª Foto: Um Homem em cima de um balde que está em cima de uma escada, enquanto um segundo homem segura esse balde para que não balance a escada. 2ª: Um andaime localizado em um lugar com desnível e para que o andaime não fique torto, colocou-se duas de suas rodas apoiadas em duas cadeiras. 3ª: Homem em cima de uma escada sem nenhuma proteção caso…

OBJETIVO GERAL 05 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 05 3 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO 06 4 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 07 5 MATRIZ CURRICULAR 08 6 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 10 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 1 O CURSO Dentro do consórcio CEDERJ, celebrado entre o Governo do Estado do Rio de Janeiro e as universidades públicas sediadas no Estado, o Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET/RJ fica responsável pelo Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo. A você,…

9/30/13 MAGMartinez/CEFET-RJ 1    ∂B  Lei de Faraday E . d l = − ⋅ d s ∫c ∫∫s ∂t    ⎛  ∂D ⎞  ∫cH .dl = ∫∫s ⎜⎜⎝ J + ∂t ⎟⎟⎠ ⋅ ds Lei de Ampère   Lei de Gauss - Campo Elétrico D . d s = ρ dv V ∫∫s ∫∫∫V   Lei de Gauss - Campo Magnético B . d s = 0 ∫∫ s    ∂B  ∫cE.dl = −∫∫s ∂t ⋅ ds Cargas não são as únicas fontes de campo magnético. Qual a outra fonte?    ⎛  ∂D ⎞  ∫cH .dl = ∫∫s ⎜⎜⎝ J + ∂t ⎟⎟⎠ ⋅ ds Corrente não é a única fonte de campo magnético. Qual é a outra…

Pública Federal: Considerações sobre o curso Engenharia de controle e automação do Cefet/RJ Unidade Nova Iguaçu. Filipe Mendes Gonçalves. (filipee.mendes@hotmail.com) Luana Costa Sampaio. (luanacsampaio@gmail.com) Nova Iguaçu, 2010/02 Resumo Inicia-se um estudo sobre o impacto da interiorização do sistema de Ensino Superior Público e os seus desdobramentos, obtendo como exemplo para o estudo o CEFET-RJ / Unidade Nova Iguaçu, que oferece…

Segurança do Trabalho – CEFET/RJ – Guia do Curso ÍNDICE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Apresentação Pág .................................................................................................................. 1 ........................................................................................................ .........................................................................................................…

Centro Federal de Educação Tecnológica – Celso Suckow da Fonseca – CEFET-RJ Departamento de Ensino Superior - DEPES Departamento de Engenharia Civil - DEPEC Prof. Marcelo de Jesus D.Sc. Equilíbrio de corpos rígidos em duas dimensões Quando um corpo está em equilíbrio, a resultante de todas as forças atuando nele é zero. Assim, temos: Centro Federal de Educação Tecnológica – Celso Suckow da Fonseca – CEFET-RJ Departamento de Ensino Superior - DEPES Departamento de Engenharia Civil…

Faculdades Integradas de Jacarepaguá – FIJ Curso de Pós-Graduação em Gestão da Comunicação Empresarial Pólo Jacarepaguá Início Abril / 2011 Fernando da Silveira Bracet A Comunicação Empresarial em uma Instituição Federal de Ensino Tecnológico – CEFET/RJ Orientador: Luis Antonio Augusto de Oliveira Rio de Janeiro Novembro / 2011 Fernando da Silveira Bracet A Comunicação Empresarial em uma Instituição Federal de Ensino Tecnológico – CEFET/RJ Monografia apresentada…

CEFET/RJ CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA MANUAL DO ALUNO ENSINO MÉDIO E TÉCNICO 2011 DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - DIRED DEPARTAMENTO DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO - DEMET Direção-Geral Prof. Miguel Badenes Prades Filho Coordenadoria de Meteorologia Prof. Almir Venancio Ferreira Vice-Direção Prof. Carlos Henrique Figueiredo Alves Coordenadoria de Telecomunicações Prof. José João Valente da Silva Diretoria de Ensino…