Cederj Administração

UFF – Universidade Federal Fluminense Consórcio CEDERJ Administração Pública AD 1 Aluno: Flávio de Matos Silva Disciplina: Contabilidade Geral Matrícula: 14213110178 Polo: Nova Iguaçu Período: 2015/2 1) Para que serve a contabilidade ? A Contabilidade serve como uma importante ferramenta de fonte de informações na hora de tomada de decisões dos usuários. Além de servir como registro de todas as operações de uma entidade 2) Quais os tipos de usuários da contabilidade?…

PLATAFORMA MOODLE / CEDERJ O Moodle1 é uma plataforma de aprendizagem a distância baseada em software livre, podendo ser instalado em diversos ambientes (Unix, Linux, Windows, etc.). Ele foi e continua sendo desenvolvido continuamente por uma comunidade de centenas de programadores em todo o mundo, que também constituem um grupo de suporte aos usuários, acrescentando novas funcionalidades, etc.. O conceito foi criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Martin Dougiamas

CEDERJ - UFF Disciplina: Seminário Temático II Nome da Atividade: Atividade Avaliativa I Nome do aluno: Renato da Silva Brito Pólo: Belford Roxo Matrícula: 14113110225 Questão 1: Resposta letra D. Questão 2: Resposta letra C. Questão 3: Os tipos de plágio conhecidos são três: integral, parcial e conceitual. O plágio integral constitui quando uma pessoa transcreve integralmente o pensamento do autor verdadeiro da ideia, sem citá-lo, não lhe dando o crédito devido. O plágio parcial…

Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD - UNIRIO/CEDERJ Primeira Avaliação a Distância- 2013.2 Disciplina: História na Educação 2 Leia antes de iniciar a construção de sua avaliação I. Para esta avaliação propomos a construção de uma Sequência Didática. II. Destacamos que a atividade deve ser dirigia aos alunos do 1º ao 5º ano. III. O conteúdo deve escolhido deve estar contido em uma das Unidades da

Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia- EAD UNIRIO/CEDERJ GABARITO AD1 – 2014.2 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Coordenação: Profª Marcela Afonso Fernandez Nome: Matrícula: Email: Polo: Cidade em que reside: Questão 01: 1.1 (Valor: 6,0 pontos) Com base no estudo que…

Plataforma Moodle/CEDERJ http://images.yourwebsite.com/c/e/d/e/r/e299e3850dab6173a2b4fa65e7ad8689.jpg O Moodle é uma plataforma de aprendizagem a distância baseada em software livre, é um sistema de ensino inteligente capaz de observar o comportamento do aluno utilizando a tecnologia no processo de construção do conhecimento, podendo o educando organizar o estudo com liberdade de horário, local, seguindo um cronograma adequando as suas condições de disponibilidade, pois um…

Educação a distância: uma análise dos modelos de ensino Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Júnior Professor tutor do curso de Licenciatura em Pedagogia da UNIRIO/CEDERJ/UAB e professor da rede municipal de ensino de São Gonçalo-RJ O que é modelo de ensino em EAD? Quando pensamos em modelos de ensino, pensamos em padrões prontos a serem seguidos quanto à estruturação e organização educacional, porém não podemos reduzir nossos olhares a visões tão simplistas. Os modelos de ensino…

Módulos 3 e 4 Volume Evelyn Orrico Lucia Moutinho Marcio Mori Português Instrumental 2 Português Instrumental Volume 2 - Módulos 3 e 4 Evelyn Orrico Lucia Moutinho Marcio Mori Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Pedagogia para as Séries…

Curso: Administração Pública – UFF (CEDERJ – Polo Paracambi) Disciplina: Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração Atividade 1 SENSO COMUM E CIÊNCIA: VISÕES DE MUNDO Acredito que cada modo de conhecimento tenha uma utilidade dentro do contexto no qual se insere. O conhecimento do senso comum é produzido no meio social através da vivência histórica, caracterizando-se pela ausência de método, e é um conhecimento direcionado para a prática e que adquire valor de…

CONSÓRCIO CEDERJ – UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA GRUPOS SEPARADOS: DISCIPLINA: Filosofia e Ética NOME: Tavares MATRÍCULA: 1. Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? Durante a Antiguidade, os povos que viviam naquela época – assírios e babilônios chineses e…