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Quinta dos Machados Identificação: Nome: | Localização: | Coordenadas Geográfias: | Acessibilidade: | História: | Caracterização: Categoria: | Estado Atual: | Intervenção: Entidade Gestora: | Infraestrutura básica: | Ficha nº 2 – Bairro dos Ilhéus Identificação: Nome: | Localização: | Coordenadas Geografias: | Acessibilidade: | História: | Caracterização: Categoria: | Descrição: | Estado Atual: | Intervenção: Entidade…

investigação em espaço, ambiente e saúde. 1 Geógrafo, Doutor em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz. Professor da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio da Fundação Oswaldo Cruz. Email: mmonken@fiocruz.br 2 Arquiteto, Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio da Fundação Oswaldo Cruz. Email: ppeiter@fiocruz.br 3 Geógrafo, Doutor em Geociências pela Universidade Federal Fluminense.…

1 Introdução Em 2012 ao iniciar os meus estudos sobre o meu primeiro projeto de pesquisa no curso de geografia, escolhi trabalhar com a categoria lugar. Com o tema: As condições de vida dos pequenos produtores rurais no município de Quirinópolis- Goiás. A problemática é qual o papel e o lugar dos pequenos produtores rurais na sociedade capitalista? E o futuro da comunidade do lugar, esta na sua integração ou na luta contra o capital? O que me motivou a desenvolver esta pesquisa foi a…

Teoria Geral Do Sistema: HISTÓRICO E Correlações com a Geografia E com o estudo da paisagem TEORÍA GENERAL DEL SISTEMA: HISTÓRICO Y CORRELACIONES CON LA GEOGRAFÍA EL ESTUDIO DE PAISAJE GENERAL SYSTEM THEORY: HYSTORY AND CORRELATIONS WITH GEOGRAPHYAND THE STUDY OF THE LANDSCAPE Cláudia Câmara do Vale Profa. Dra. do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Espírito Santo camaravale@gmail.com Resumo: Este artigo trata de um breve histórico acerca da Teoria Geral do…

ENTRE A CIÊNCIA E A LITERATURA: ASPECTOS DO ESPAÇO GEOGRÁFICO NA GEOGRAFIA DE DONA BENTA GRACIOLI, Filipe Rafael; PEZZATO, João Pedro. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP Instituto de Biociências – Depto. de Educação Contato: filipe@rc.unesp.br; jpezzato@rc.unesp.br PARA COMEÇO DE CONVERSA... O conhecimento geográfico científico mostra-se, ao ser sistematizado no início do século XX, revestido de certa autonomia em relação aos demais tipos de…

Königsberg, 12 de fevereiro de 1804) foi um filósofo prussiano, geralmente considerado como o último grande filósofo dos princípios da era moderna. Nascido de uma modesta família de artesãos, depois de um longo período como professor secundário de geografia, Kant veio a estudar filosofia, física e matemática na Universidade de Königsberg e em 1755 começou a lecionar ensinando Ciências Naturais. Em 1770 foi nomeado professor catedrático da Universidade de Königsberg, cidade da qual nunca…

os Paradigmas da Geografia Moderna Segundo Tatham na metade do séculos XVIII nascia a Geografia Moderna .Esta dividida em três fases, o Paradigma holista da baixa modernidade, o Paradigma fragmentário da modernidade industrial e o Paradigma da Hiper modernidade. O Paradigma da baixa modernidade foi no período do Iluminismo e Romantismo Alemão, tendo como base a filosofia critica de Immanuel Kant, para ele o casamento da sensibilidade e entendimento são categorias…

Geografia contábil sob os holofotes A temporada de balanços do segundo trimestre trouxe para o holofote temas contábeis extremamente áridos como "geografia contábil" e o uso do "valor justo" para mensurar ativos e passivos. Do dia para noite, assuntos complexos como contabilidade de hedge, impacto "não caixa" da variação cambial sobre a dívida e o registro da marcação a mercado de títulos públicos na conta de resultado ou diretamente no patrimônio líquido ganharam as mesas de botequim.

A DISTÂNCIA INSTITUTO DE GEOGRAFIA, DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE GEOGRAFIA LICENCIATURA EAD MARIA DANIELLE SANTOS VIEIRA TEORIA E MÉTODO EM GEOGRAFIA Arapiraca / AL 2014 MARIA DANIELLE SANTOS VIEIRA TEORIA E MÉTODO EM GEOGRAFIA…

meio natural. Essa atitude de criar instrumentos e aperfeiçoá-los constantemente torna possível a compreensão de processo civilizatório pelo qual vem passando desde que surgiu na Terra. O ensino de Arte em Educação, Educação e Meio Ambiente, e Geografia, nas primeiras séries do ensino fundamental, não é tarefa muito fácil e não tem sido muito comum acontecer quando se trata de ensino e aprendizagem relacionados a essas séries. Partindo dessa realidade compreendeu-se a necessidade da prática de