Categorias Da Geografia

Epistemológicos da Ciência Geográfica Tema 2: Da Geografia Aprendida à Geografia Ensinada na Contemporaneidade Profa.Ma. Mariciane Mores Nunes. A educação geográfica Devemos nos perguntar: Qual é o papel do ensino de geografia? Como e para quê estamos ensinando? Os alunos devem ocupar um lugar na vida democrática. • Devem compreender o lugar em que vivem. • • • • • Gonzáles (1999 apud CASTELLAR 2011, p. 4), aponta o que se deve considerar em um curso de geografia escolar: •…

GEOGRAFIA CULTURAL SÃO PAULO 2014 A Geografia Cultural tem seu inicio no fim do século XIX, no mesmo momento que a Geografia Humana, para alguns geógrafos ela aparecia como outra formulação da geografia humana, para outros, ela se interessava pela cultura material dos grupos humanos; as suas ferramentas, as suas casas, a sua maneira de cultivar os campos ou de criar animais. O seu desenvolvimento permaneceu lento até os anos setenta, depois seu caráter

ATIVIDADE 1 DISCIPLINA DE CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA I SEMESTRE: 2013/1 – BLOCO 2 Polo: Araranguá Turma: Grupo/Alunos: MARINA FRANÇA ALVES MARLI ALVES MASTRASCUSA RAFAEL FRANÇA ALVES IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O ensino de Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental é ressaltado no texto: “Aprendendo a ler o mundo: a Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental” pela autora Helena…

socialização entre Geografia, cultura, comunicação e educação voltadas para a infância tendo como foco as paisagens do lugar onde vivem. Tempo estimado para a atividade: 04 (quatro) aulas. Introdução e Justificativa: A Geografia apresenta, de acordo com as diferentes correntes do pensamento, categorias consideradas essenciais para a compreensão do seu estudo. As principais categorias geográficas são: paisagem, lugar, território, região e espaço. A Geografia está…

século XX e no início do século XXI, a geografia tem ganhado importância e conquistado espaço, graças a dois processos históricos: a globalização e a revolução técnico-científico-informacional. O primeiro tem contribuído para o encurtamento do espaço geográfico e o segundo proporcionou o surgimento de um espaço virtual, que difere da dinâmica da sociedade, enquanto espaço físico; fato esse, que nos leva a refletir sobre algumas das categorias de análise da geografia, que estão em maior…

Geógrafa, Mestre em Geografia, Aluna de Doutorado em Geografia do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Paraná - UFPR. Professora da Universidade Federal de Rondônia – UNIR. Coordenadora do Laboratório de Gestão e Planejamento Ambiental – LAGEPLAM, atua na linha de Pesquisa Gestão do Território e Planejamento Ambiental. Dorisvalder Dias Nunes Dr. em Geografia, Professor da Universidade Federal de Rondônia – UNIR. Luiz Cleyton Holanda Lobato Geógrafo, Ms. em Geografia.…

GEOGRAFIA CRITICA. A geografia critica sob ponto de vista internacional teria surgido no pos-guerra , contexto de bastante singular de revisão de novas concepções de idéias e valores , no entanto se estabelece no Brasil em meados da década de 70 . Nesse processo a produção do espaço se da a partir das relações de trabalho e são as desigualdades que permitem compreender o processo de produção do mesmo . Os partidários dessa nova geografia objetivavam combater e desmistificar o caráter…

A nova geografia vem reformula, vem para modificar o local, a economia e a sociedade. A partir do século XX a localização passou a ter uma enorme importância econômica, E é a partir da localização que gera a economia local. A nova geografia vem para planejar o local, para deixa-lo desenvolvido, vem se preocupando para a melhora da economia para assim não haver crises econômicas. E apesar de todo seu esforço a nova geografia ainda vem sendo muito criticada por alguns autores por suas

A CARTOGRAFIA ESCOLAR CRÍTICA1 Profª. Dra. Mafalda Nesi Francischett Professora do Curso de Geografia – UNIOESTE - Campus de Francisco Beltrão/PR. E-mail: mafalda@wln.com.br Fone (46)35 23 42 05. Palavras-chave: Cartografia escolar- representações – linguagens na Geografia. Introdução Compreender o espaço real através das ações no ensino significa considerar essencial a leitura e o entendimento das representações do espaço geográfico. A observação, a percepção, a análise conceitual e a…

assim como norteadoras das finalidades propostas para a Geografia. A focalização maior é sobre as tendências que se mesclam na atualidade, cada uma procurando ser a mais significativa e o farol da atividade geográfica. Sob cada focalização a argumentação sempre é a de ser a substitutiva, mostrando ser melhor que as precedentes ou as competidoras. Todavia, não se poderá compreender esse debate atual se não abordarmos as características da geografia predominante na primeira metade do…