Caso Concreto Aula 10 Ciencia Politica

Filosofia 4 3.PLATÃO 6 3.1.A fundação da academia platônica 7 4.ARISTÓTELES 9 4.1.A Filosofia 10 4.2.O que é ser? 11 5.DIVISÃO DE TRABALHOS 12 6.REFERÊNCIAS 13 INTRODUÇÃO Nosso mundo de hoje tem muito a ver com os gregos antigos. Herdamos dos gregos, por exemplo, os conceitos de cidadania e democracia. Eles foram os criadores dos jogos olímpicos, da filosofia, dos fundamentos da ciência e do teatro. Dos povos da Antiguidade, foram os gregos que tiveram maior…

Pratica jurídica Proposta Positivista Metadedo séc. XIX; Progresso; Técnica = elaborar leis que anteveem os acontecimentos sociais; Ciência = metodologia para solução de conflitos; Ordem e segurança; Aplicaçãoobjetiva ao caso concreto; Juiz = raciocínio silogístico; Hermenêuticabaseada na gramática. Silogismo Críticas à Lógica Formal e à Doutrina Positivista Contexto histórico; Autoritarismo; Diálogo; Ponderação das controvérsias inerentes ao fato social; Estado…

Aula 04 O Mundo Mudou... A Geografia Também Muda com Ele? Andréa Teixeira Acioli Ferreira Ensino a Distância em Geografia Metas da aula Apresentar as mudanças pelas quais a ciência geográfica passou até os dias de hoje, partindo do reconhecimento do seu surgimento, passando pelo momento de sua constituição enquanto ciência e, finalmente, chegando à compreensão da Geografia como ela é nos dias de hoje, identificando os diferentes olhares que ela nos oferece. Por fim,…

CONHECIMENTO ADQUIRIDO PELOS MORADORES DE SENADOR POMPEU - CEARÁ Mário da Silva Félix de Oliveira. Graduando de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central (FECLESC) da Universidade Estadual do Ceará (UECE) Jamili Silva Fialho. Profa.de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central (FECLESC) da Universidade Estadual do Ceará (UECE) Introdução A questão ambiental é…

Um Passeio através das Aulas de História e Filosofia da Educação Introdução Uma das principais tarefas da disciplina História e Filosofia da Educação é analisar e entender o conceito que se tem de educação.Atualmente quando se fala em educação ouvem-se discursos como: "educação é direito de todos", "educação é investimento", “educação é o caminho para o desenvolvimento", etc. Mas o que realmente será essa educação, em que tanto se fala? Será que todos os que falam sobre a educação

ATA DA 51ª REUNIÃO DO CONSELHO DE PÓS-GRADUAÇÃO DIA: 23/10/13 HORÁRIO: 14:00 LOCAL: Anfiteatro Reitoria APROVAÇÃO DA ATA DA 50ª REUNIÃO 1. COMUNICAÇÕES DA PRESIDÊNCIA 1.1 – Ato CECH n. 087/2013, de 23/09/13 - Designa a Profa. Dra. Jacqueline Sinhoretto para exercer as funções de Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Sociologia, com Função Comissionada de Coordenação de Curso – FCC, pelo biênio de 2012/2014. 1.2 – Ato CECH n. 088/2013, de 23/09/13 -…

Sociologia Jurídica e Judiciária Atividade Avaliativa Parcial AV1-2013-2 Professora Mônica Dias. Data de entrega dia da AV1 Aula 1DIREITO POSITIVO E SOCIEDADE: A SOCIOLOGIA JURÍDICA E JUDICIÁRIA NO CAMPO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Leitura das Lições 2 e 3 do livro de SABADELL, Ana Lúcia. Manual de sociologia jurídica: introdução a uma leitura externa do Direito. São Paulo: RT, 2003 e do capítulo 1 do livro de CAVALIERI FILHO, Sérgio. Programa de sociologia jurídica. Rio de Janeiro: Forense, 2004

....................pág1 1-Gestão Pedagógica:............................................................................................................pág2 1.1 Como o gestor poderá contribuir para a melhoria da aprendizagem do aluno em sala de aula, se o mesmo não possui tal conhecimento?.............................................................pág3 2- Trabalho Participativo:......................................................................................................pág5…

......................................................................... 03 Sumário A. Introdução............................................................................................................................... 03 B. Plano de Aulas e Leituras ......................................................................................................... 03 C. Avaliação ..................................................................................................................

ou no alcance da vinculação dos direitos fundamentais nas relações entre os particulares. Wilson Steinmetz afirma que é importante apresentar os principais fundamentos 1 ROTHEMBURG, Walter Claudius. Cadernos de Direito Constitucional e Ciência Política. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1999. Ano 7, Nº. 29 p.63 constitucionais construídos tanto pela jurisprudência quanto pela dogmática jurídica a respeito da eficácia horizontal dos direitos fundamentais. Seriam eles: o…