Educação Ambiental e Sexual

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SEXUAL E O CONHECIMENTO ADQUIRIDO PELOS MORADORES DE SENADOR POMPEU - CEARÁ
Mário da Silva Félix de Oliveira.
Graduando de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central (FECLESC) da Universidade Estadual do Ceará (UECE)
Jamili Silva Fialho.
Profa.de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central (FECLESC) da Universidade Estadual do Ceará (UECE)
Introdução
A questão ambiental é um dos temas mais comentados na atualidade em função das diversas modificações ocasionadas no equilíbrio ambiental. Ocorrem desastres ambientais relacionados com a utilização desenfreada e de forma errônea dos recursos ambientais, que por sua vez poderão acarretar desastres ainda maiores futuramente. Nesse contexto surge a Educação Ambiental, que tem por objetivo gerar uma consciência ecológica no ser humano, preocupada em tentar implantar um conhecimento que permita mudar o comportamento voltado a proteção do meio ambiente. Assim, faz-se necessário formular uma Educação Ambiental inovadora em todos os níveis, tanto formal e não formal, se utilizando de conhecimentos tradicionais, por exemplo. Através desses conhecimentos deve-se buscar uma perspectiva de ação que relacione o homem e a natureza, tendo como referência o esgotamento dos recursos naturais, que a poluição trás danos irreversíveis e que o principal responsável pela sua degradação é o ser humano.
Além disso, é importante que se trabalhe a Educação Ambiental em todos os níveis educacionais, para atingir todos os alunos em fase escolar, tornandoà aprendizagem mais fácil para a criança e/ou jovem. A Educação Ambiental é vista hoje como uma possibilidade de transformação ativa da realidade e das condições da qualidade de vida, por meio da conscientização advinda da prática social reflexiva embasada pela teoria. Portanto, a Educação Ambiental deve ser entendida em seu sentido mais amplo, voltada