Caso Anna O Freud

Azevedo Aluno: Inghrid Michylles Sant’ Anna Fichamento sobre a teoria do desenvolvimento de Erik Erikson Págs. Apresentação 360 - Erik Erikson diz que o desenvolvimento do indivíduo se dá através da interação com o ambiente. 360/361 - Do nascimento ao primeiro ano de vida, Erikson diz que a criança passa pela fase da confiança básica x desconfiança básica, que corresponde à fase oral da teoria de Freud. - O comportamento de quem cuida da…

A influência da psicanálise na educação Sigmund Freud - 150 anos do seu nascimento (1856 – 2006) Andréa Barroso Sarmento Psicóloga clínica Coordenadora do Projeto Convivências para alunos de intercâmbio da Puc-Rio Qual é o significado secreto de celebrarem-se os grandes números redondos do aniversário de alguém? Certamente uma medida de triunfo sobre a transitoriedade da vida que, como nunca nos esquecemos, acha-se sempre pronta a nos devorar. Por isso a gente se rejubila com uma espécie de

mesmo tempo, uma terapia que objetiva tratar o sofrimento psíquico, um instrumento de pesquisa e uma profissão. Com plexo fenômeno intelectual, medico e sociológico, ela nasceu no final no século XIX, fruto dos trabalhos do médico austríaco Sigmund Freud (1856-1939), que continua sendo o nome mais conhecido associado a essa disciplina, mas também a figura mais atacada pelos críticos. Atualmente, a psicanálise é um assunto corriqueiro, as caricaturas e brincadeiras sobre esse assunto são…

Fátima Reszka para adisciplina de Psicologia da Educação I, é dividido em duas partes. Primeiro, uma ficha de leiturado livro “Freud e a Educação – O Mestre do Impossível ”, da autora Maria Cristina Kupfer. Nessaficha encontram-se as passagens do texto que considerei mais significativas. Depois, uma breveanálise crítica da obra. 2 FICHA DE LEITURA2.1 Dados da ObraTítulo: Freud e a Educação – O Mestre do Impossível Autora: Maria Cristina Kupfer Série: Pensamento e Ação no…

INTRODUÇÃO O presente artigo analisa a problemática da homossexualidade e, é evidente que investigar o estatuto da homossexualidade na teoria do Freud, necessariamente, a uma certa relatividade. Pois, as concepções de Freud não são sempre as mesmas, e por vezes se contradizem. Ao sustentar a existência de uma “sexualidade natural” no ser humano, o imaginário judaico-cristão dominante no Ocidente cristalizou e isolou as expressões da sexualidade, como se tais manifestações…

nada revelam de anormal, mas que sofrem de intensos abalos emocionais. • Breuer - Anna O > notou estados de "absence" (ausência), em que falava palavras que pareciam surgir em seu pensamento> método hipnótico • Em estado de hipnose, a paciente era incitada a produzir associações com as palavras que havia dito nos estados de ausência> criações psiquicas>tristes fantasias. • Depois de relatar estas fantasias, Anna O. sentia-se bem durante algum tempo até entrar em outro…

Adolescência Estatuto da Criança e do Adolescente Art. 2o Considera-se criança, para os efeitos desta lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade. Art. 3o A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta

sonhos de Freud trouxeram à tona a lembrança de quando o menino Freud urinou na cama aos 2 anos e seu pai afirmou que "...este menino nunca vai chegar a ser gente...". Foi Freud quem disse que a morte de um pai é o acontecimento mais importante na vida de um homem; que não conseguia imaginar uma necessidade mais forte na infância que a proteção de um pai e que a essência do sucesso e que a essência do sucesso é ir mais longe que o próprio pai. A história da vida de…

esses destinatários; http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm http://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/1998/lei-9610-19fevereiro-1998-365399-normaatualizada-pl.html INDEX BOOKS GROUPS O livro negro da psicanálise Viver e pensar melhor sem Freud Organização de Catherine Meyer com Mikkel Borch-Jacobsen Jean Cottraux Didier Pleux Jacques Van Rillaer Tradução de Maria Beatriz de Medina e Simone Perelson CIVILIZAÇÃO B R A S IL E IR A Rio de Janeiro 2011 INDEX BOOKS GROUPS…

ESTADO DE PERNAMBUCO Tema: A Importância da vida e obra de FREUD na construção da Psicanálise Curso de Formação de Psicanalista Gedalva Conceição do Nascimento Professor: Dr Reginaldo Rufino Matéria: FREUD-Vida e Obra