Caso 5 Teoria E Narrativa

estudar a comunicação buscando inter-relacionar linguagens, meios de comunicação, mediações e teorias de comunicação com a finalidade de construir um arcabouço teórico-metodológico que leve em conta as profundas transformações ensejadas pelas tecnologias digitais e pela convergência de mídias na atualidade. Parte desse esforço pode ser observado em dois de seus livros: Hipermediaciones. Elementos para una teoría de la comunicación digital interactiva (Gedisa, 2008) e Hacer Clic. Hacia…

edição, editora, data, tradutor, etc.). No caso de filmes, é necessário indicar, no texto, diretor, título, atores principais, duração, país e ano de publicação. c) Credenciais do autor: indicar o rápido curriculum vitae do autor (no caso de livro) ou diretor/roteirista (no caso de filme). d) Descrição da estrutura da obra: indicar como o livro está organizado (capa, partes com seus respectivos títulos, número de capítulos, formato, páginas, ilustração). No caso de sumário muito…

edição, editora, data, tradutor, etc.). No caso de filmes, é necessário indicar, no texto, diretor, título, atores principais, duração, país e ano de publicação. c) Credenciais do autor: indicar o rápido curriculum vitae do autor (no caso de livro) ou diretor/roteirista (no caso de filme). d) Descrição da estrutura da obra: indicar como o livro está organizado (capa, partes com seus respectivos títulos, número de capítulos, formato, páginas, ilustração). No caso de sumário muito…

A Análise Literária, S. Paulo, Cultrix, 1969; 13'ed., 2002. Dicionário de Termos Literários, S. Paulo, Cultrix, 1974; 11'ed.,2002. O Conto Português, S. Paulo, Cultrix/EDUSP, 1975; 5' ed., 1999. (Seleção, introdução e notas) Literatura: Mundo e Forma, S. Paulo, Cultrix/EDUSP, 1982. História da Literatura Brasileira, 5 vols., S. Paulo, Cultrix/EDUSp, 1983-1989; 3 vols., S. Paulo, Cultrix, 2001, vol. 1- Das Origens ao Romantismo, l' ed., 2001; vol.II- Realismo, Simbolismo, l' ed., 2001;…

Ensino Superior Particular -, no biênio 2008-09. Neste percurso, diante de uma pesquisa isolada, que contou com a participação da aluna bolsista Talita Vargas Lembrança, realizamos um estudo das interlocuções possíveis entre Direito e Literatura. No caso específico, a pesquisa propriamente envolveu Uma Interlocução entre Direito e Literatura no locus ideal de Grande Sertão: Veredas. 2 Assim, neste trabalho, buscaremos esclarecer e aprofundar um pouco mais nas possíveis…

Gêneros literários Muitas teorias e discussões há em torno dos gêneros literários. Os especialistas em teoria literária estão sempre à procura de soluções gerais, nem sempre possíveis ou aceitáveis nos casos particulares. A palavra gênero, etimologicamente, significa família, raça ou conjunto de seres dotados de características comuns. Portanto, que viria a ser gênero literário? De maneira muito simplificada, diríamos que gênero literário é um conjunto de obras dotadas de

Marin Profa. Dra. Lucia Helena Oliveira Silva Prof. Dr. Raul Aragão Martins 4 Dedico aos estudantes que participaram dessa pesquisa, especialmente ao Rafael, colaborador de primeira hora. 5 AGRADECIMENTOS Ao professor José Augusto da Silva Pontes Neto pela orientação, apoio e por dar a conhecer a teoria de Ausubel. Aos professores e alunos das escolas participantes agradeço a confiança e a colaboração. Ao Marcelo, Renata e Rômulo (in memorian), pela generosa acolhida e amizade.…

7 anos ( histórias de crianças, animais encantados e fadas ); 8 anos: (histórias de fadas mais elaboradas); 9 anos ; ( de fadas e vinculadas a realidade); 10 anos: (aventuras , narrativas de viagens,explorações , invenções, fabulas , mitos e lendas). (p. 15) Estudo da história infantil Os elementos essências da narrativa são: Introdução: em por objetivo localizar a história no tempo e no espaço, apresentar os principais personagens e suas características. Enredo: o que é essencial…

180 Revista Tempo, Espaço e Linguagem (TEL), v.1, n.1, jan./jul. 2010, p.1-193 RÜSEN, Jörn. Reconstrução do passado. Teoria da história II: os princípios da pesquisa histórica. Tradução de Asta-Rose Alcaide; revisão técnica de Estevão de Rezende Martins. Brasília: Ed. UnB, 2007. 188p. Por Diogo da Silva Roiz Doutorando em História (UFPR). Bolsista CNPq Professor da UEMS-Amambaí Parece ser cada vez mais comum a afirmação de que os historiadores estão hoje mais preocupados com as…

paradoxo: como, na temporalidade própria do pensamento discursivo, o homem ascende à eternidade para conhecer o tempo? Uma solução encontramos no tratado Sobre a eternidade e o tempo: Plotino gera racionalmente uma narrativa mítica acerca da gênese do tempo. É a análise do tempo da narrativa, que descobre-se como tempo psíquico, que conduz a alma à eternidade. Palavras-chave: tempo; conhecimento; mito; razão. Abstract: This paper aims to investigate what seems at first sight a paradox:…