Case Escola Reforço Escolar

Psicoterapia infantil. Abstract The aim of this study is to systematize the data resulting from carrying out a child psychotherapy process in accordance with the descriptive functional analysis proposed by Sturmey, 1996. This work presents the case description, the assessment, the functional analyses of each phase of the procedure, the objectives and the treatment strategies, selected on the basis of the analyses conducted, and also the results obtained. Based on the…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA PROGRAMA NACIONAL ESCOLAR DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR SALA: AMBIENTE PROJETO VIVENCIAL O PAPEL DO GESTOR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Geovana Santos Sousa Caxias -MA 2010 GEOVANA SANTOS SOUSA O PAPEL DO GESTOR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

garantir sobrevivência, antes de educar a preocupação era vesti-las e amamenta-las atendendo essas necessidades as crianças. No século XVII encontramos o conceito de seriação, que divide as classes em grupos de alunos homogêneas. A escola avança de forma extremamente rápida. A escola contemporânea é construída sobre as seguintes formas : Espaço claramente definidos para educar. Horários rígidos para o ensino. Seleção de conteúdos apropriados para cada serie. Desmerecimento de praticas de…

Correspondência/Contato Alameda Maria Tereza, 2000 Valinhos, São Paulo CEP 13.278-181 DESORDEM DE DÉFICIT DE ATENÇÃO (DDA): Conhecimento da escola sobre DDA e sua relação com o desempenho escolar do aluno. ResuMO O presente artigo investiga a atuação da escola frente a alunos com possíveis diagnósticos de Déficit de Atenção, em uma escola estadual da cidade de Campo Grande - MS, que tem como objetivo o estudo crítico e aprofundado sobre o DDA em suas variadas dimensões,…

caso dos superdotados) e complementa (para os demais alunos) o atendimento educacional realizado em classes comuns da rede regular de ensino. Esse serviço realiza-se em escolas, em local dotado de equipamentos e recursos pedagógicos adequados às necessidades educacionais especiais dos alunos, podendo estender-se a alunos de escolas próximas, nas quais ainda não exista esse atendimento. Pode ser realizado individualmente ou em pequenos grupos, para alunos que apresentem necessidades…

development of a project that is based on the need to prepare students and education professionals to use the correct techniques for the development and production of teaching resources using the Information and Communication Technology (ICT) and in this case specifically the production of video -classes. We intend to present some techniques available in the literature and some of the best options that can be used for the production of instructional video. Key-words:…

manutenção daquilo que já foi desenvolvido (MIGUEL, 2000). Uma das principais críticas que se faz a programas de prevenção às drogas em escolas, por exemplo, é a falta de continuidade do programa nas séries seguintes àquela que se destina o currículo (BOTVIN, 2000; CLAYTON; CATTARELLO; JOHNSTONE, 1996). Segundo esses estudos, deveria haver reforços apropriados à faixa etária e adaptados à realidade local e cultural em que o aluno está inserido. No Brasil existem muitos…

formação de alunos conscientes, críticos e ativos na sociedade, garantindo o direito de todos à educação e à constituição de uma sociedade democrática. Quando avaliamos procuramos averiguar resultados. Assim, a avaliação é uma prática social e escolar. Além de servir para conduzir e melhorar a aprendizagem permite classificar e controlar, servindo como instrumento de poder e discriminação. Historicamente a avaliação serviu de mecanismo de seleção dos melhores, excluindo aqueles que…

process of learning of the reading, factors that influence in the imbalance age-series and pedagogical activities of reading developed with the students of the Institution Constructing to know. It is configured in a qualitative analysis of a study of case through methological procedures, as: theoretical study, observation in loco, interviews directed to the teachers and questionnaires for the students and familiar. The reading was presented in elapsing of the research as an act of…

completamente desconsiderados os fatores de fundo emocionais e isso se ilustra claramente quando seus pais não apostam em seu sonho de ser um cuidador de pássaros. Assim como nessa abordagem, e já na escola, Felipe não passa de um simples receptor de informações e conhecimento. Como todos outros na escola, ele só deverá conhecer aquilo que lhe for ensinado, nada mais, nada menos. Felipe enxerga um mundo de possibilidades, porém nessa abordagem só serão apresentados aqueles…