SALA DE RECURSOS

UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A SALA DE RECURSOS1

RESUMO:

Este trabalho apresenta elementos que constituem a estrutura das salas de recursos, serviço de natureza pedagógica, conduzido por professor especializado, que suplementa (no caso dos superdotados) e complementa (para os demais alunos) o atendimento educacional realizado em classes comuns da rede regular de ensino. Esse serviço realiza-se em escolas, em local dotado de equipamentos e recursos pedagógicos adequados às necessidades educacionais especiais dos alunos, podendo estender-se a alunos de escolas próximas, nas quais ainda não exista esse atendimento. Pode ser realizado individualmente ou em pequenos grupos, para alunos que apresentem necessidades educacionais especiais semelhantes, em horário diferente daquele em que freqüenta a classe comum, proporcionando-lhes uma orientação voltada para o desenvolvimento das competências e habilidades necessárias ao convívio social.

PALAVRAS CHAVES: Sala de recursos, conceito, atendimento.

ABSTRACT

This work presents elements that constitute the structure of the rooms of resources, service of pedagogical nature, lead by specialized professor, whom it supplements (in the case of the super endowed ones) and complements (for the too much pupils) the carried through educational attendance in common classrooms of the regular net of education. This service is become fulfilled and schools, in place endowed with equipment and pedagogical resources adjusted to the educational necessities special of the pupils, being able to extend pupils to it of next schools, in which still do no exist this attendance. It can be carried through individually or in small groups, for pupils who present educational necessities special similar, in different schedule of that one where frequents the classroom common, providing to them to an orientation come back toward the development of the abilities and necessary abilities to the social conviviality.

KEYS-WORDS: Class of