caso concretos

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DA BAHIA - FIB BACHARELADO EM DIREITO Thalita Moana Calheira Psicologia Aplicada ao Estudo do Direito Direito SALVADOR – BA Caso concreto 1 1- Letra C 2- Letra C 3- A psicologia tornou-se ciência no séc. XIX, em 1879, no mesmo ano em que o fisiologista alemão Wilhelm Wundt, divulga para o mundo seus experimentos naturais, feitos em seu primeiro laboratório na Universidade de Leipzig, Alemanha. Anteriormente a psicologia era estudo e tutela dos Teólogos e dos Filósofos. Tratava-se de uma abordagem “psico-filósofo”. O objeto de estudo da filosofia era a alma. Para haver a transição da psicologia para a ciência, foi necessário separá-la da filosofia e da teologia. Para isso Wundt escolheu um objeto de estudo específico: A consciência. Depois disso a psicologia começa a criar status e torna-se a Nova Psicologia, ganhando conhecimento científico. 4-O senso-comum: está relacionado ao conhecimento da realidade, ou seja, aquele conhecimento que vamos acumulando no nosso dia a dia, intuitivo, baseado em tentativas e em erros. O senso comum percorre um caminho que vai do hábito à tradição, que passa de geração em geração. Integra o conhecimento humano. Caso concreto 2 1- Letra A 2- Letra D 3- O desenvolvimento psicossocial na adolescência, descreve a ótica de Erik H. Erikson, considerada uma das mais influentes na área do desenvolvimento da identidade na adolescência. Baseado na divisão do desenvolvimento por

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO PROFESSORA: STELLA ARANHA CASOS CONCRETOS 4 1- A respeito das configurações familiares no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA. (a) Vem diminuindo o percentual de famílias compostas pelo casal e filhos e paralelamente crescendo as formadas por apenas um dos pais e seus filhos; INCORRETA (b) Em nossa realidade, estudos têm apontado que nas famílias de classe média permanece uma hierarquia de…

Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 6 Tema Introdução ao Estudo da Psicologia. Exclusão social: Noção de exclusão social. Pressupostos psicossociais de exclusão social Objetivos Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: Compreender e definir, historicamente, exclusão social e seus pressupostos psicossociais, além de identificar os…

TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Fonte: Universidade Estácio de Sá Aula 1: A distinção entre o texto argumentativo e o texto narrativo Objetivos: ­ Contextualizar a disciplina Teoria e Prática da Argumentação Jurídica como continuidade do trabalho de produção das peças processuais iniciado na disciplina de segundo período. ­ Reconhecer as diferenças entre texto narrativo e texto argumentativo. ­ Compreender a relevância da narração para a produção da argumentação. …

ANA ADÉLIA MENDES SAMPAIO GILMAR MATTOS HORÁCIO MOEMA CARVALHO SILVA CUNHA O DESENPENHO FÍSICO NA TERCEIRA IDADE PODE SIGNIFICAR QUALIDADE DE ENVELHECER? Anteprojeto de pesquisa apresentado à Centro Universitário Estácio da Bahia, como requisito para obtenção de nota na disciplina Método de Observação em Psicologia. Orientadora: Prof: Me. Luciana Di Domizio Salvador 2014 Introdução …

FACULDADE ESTÁCIO FASE CASOS CONCRETOS AV2 (Planos 6,7,8) DISCIPLINA: PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO TURMA: DIREITO – TERÇA (1ºHORÁRIO) ARACAJU 2015 ATIVIDADES PLANO DE AULA 6 1- Escolher um dos fatores que contribuíram para as transformações sofridas pela família contemporânea, discutidos em aula, e desenvolver um pequeno texto argumentativo (10 linhas), defendendo este fator. Os progressos…

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ SERGIPE DIREITO NOTURNO / TURMA 3004 1º Período PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO ATIVIDADES ESTRUTURADAS Aluna – Júnia Cláudia Professora – Luciene Ribeiro Aracaju 19/04/2012 QUESTÕES SOBRE OS TEXTOS Resposta atividade estruturada 1: 1. C 2. B Resposta atividade estruturada 2 Caso Concreto Autonomia x Vergonha e Dúvida Maria, filha única de Elisa e Carlos,…

Apostila de Gestão Integrada de RH 2014 1. Conceitos Introdutórios ▪ Estratégia de Recursos Humanos: É importante que as organizações invistam nas pessoas com a finalidade de mobilizá-las e utilizá-las plenamente: A. No alcance dos objetivos organizacionais; B. No cumprimento da missão organizacional; C. Na manutenção e no aumento de sua vantagem competitiva em relação aos concorrentes no mercado. ▪ Gestão de Pessoas/ARH: 1. Função que permite a colaboração eficiente e eficaz das…

acadêmicos de Direito em estágio inicial um contato mais prático e dinâmico com a vivência jurídica, despertando e sustentando nos mesmos o interesse acadêmico, a integralização e a interdisciplinaridade dos conhecimentos ministrados além de fomentar a compreensão da importância funcional dos institutos relativos às diversas disciplinas. Esse tipo de atividade também é importante porque faz com que o estudante de Direito aprenda a se portar, a entender o momento em que se deve falar…

CURSO CST EM MARKETING EAD Projeto Pedagógico 1 1 – Apresentação ........................................................................................................... 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação…