Carvalho M C B Org Família Contemporânea Em Debate

ACOMPANHAMENTO DAS FAMÍLIAS BENEFICIÁRIAS DO BOLSA FAMÍLIA EM FORTALEZA: FUNDAMENTAL E DESAFIADOR CONTEXTUALIZAÇÃO A experiência aqui apresentada insere-se no Programa Bolsa Família, do Governo Federal, que com a parceria da Prefeitura Municipal de Fortaleza desenvolve ações junto às famílias de baixa renda do município. Para um melhor entendimento, elencaremos características da cidade, do Programa e em seguida discorreremos sobre a experiência de trabalho realizado com as…

SESC/Marco UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO Zero, 1995. HOLANDA, S. B. Raízes do Brasil. São Paulo, Cia das Letras, 1997. MARTÍN-BARBERO, J. Dos meios às mediações: comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro, Ed. UFRJ, 1997. MAGNANI, J.G.C.& TORRES, L. DE LUCCA (orgs) Na metrópole. Textos de antropologia urbana. S. Paulo, EDUSP, 1996. ORTIZ, R. Cultura brasileira e identidade nacional. São Paulo,…

INTRODUÇÃO No presente estudo, se almeja analisar os novos arranjos familiares em especial, o perfil das famílias acompanhadas pelo PAIF no CRAS Morada da Barra em Vila Velha ES, tem-se como objetivos específicos, Identificar e apresentar as transformações familiares na atualidade, bem como os principais conceitos de família que caracterizam os novos arranjos familiares da sociedade contemporânea, demonstrar a intervenção do assistente social nos CRAS. As considerações que serão…

Referência Bibliográfica: LIMA, Gustavo Ferreira da Costa. “Crise ambiental, educação e cidadania: os desafios da sustentabilidade emancipatória”. In: LAYRARGUES, P. P.; Castro, R. S; LOUREIRO, C. F. B. (orgs.) Educação ambiental: repensando o espaço da cidadania, São Paulo: Cortez, 2002. CRISE AMBIENTAL, EDUCAÇÃO E CIDADANIA: OS DESAFIOS DA SUSTENTABILIDADE EMANCIPATÓRIA1 “O importante não é o que fazem do homem, mas o que ele faz do que fizeram dele”.

interdisciplinar para apresentação ao Congresso Nacional – Divulgado em 30/05/2007 -Disponível em: ftp://informatica. abc. org. br/ensino. pdf ALVES, N. (org). Formação de professores de Ciências: pensar e fazer. Série Questões de Nossa Época. São Paulo, Cortez, 1993. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0310242/CA ALVETTI, M. A. S. Ensino de física moderna e contemporânea e a revista Ciência Hoje. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Educação. Centro de…

AGRICULTURA FAMILIAR: CATEGORIA TEÓRICA E/OU DE AÇÃO POLÍTICA? Heribert Schmitz, Dalva Maria da Mota Resumo: o objetivo deste artigo é instigar o debate sobre o conceito de agricultura familiar. Analisa a contribuição de diferentes autores ao longo das últimas décadas, destacando como os conceitos campesinato, pequena produção e agricultura familiar surgiram de forma cronológica em função de diferentes modelos de desenvolvimento adotados no país. Palavras-chave: camponês,…

Quando esse debate começou a engrenar aqui, países como Inglaterra e Estados Unidos já viviam a crise de seu modelo.O regime militar, instalado no Brasil no ano de 1964, teve muita influência no adiamento desse processo. A ditadura militar fez muito mal para a assistência social. Nos meios acadêmicos, compreendia-se que organizar projetos, programas ou uma rede de serviços estatais de assistência equivalia a fortalecer o modelo e a estrutura do governo ditatorial imposto ao país. Esse…

Os saberes na formação de professores Há pouco mais de dez anos, ganharam força nos meios acadêmicos brasileiros, os estudos sobre o saber docente, pelo artigo de Tardif, Lessard e Lahaye, de 1991. Desde então, esse tema passou a ser assunto de debates freqüentes na comunidade educacional, como um campo de estudos relevante. Todavia, essa temática se insere em um contexto maior, no qual, há aproximadamente duas décadas, vem se constituindo na base das reformas educacionais implementadas…

Antonio A. (org.) Produzindo o passado: estratégia de construção do patrimônio cultural. São Paulo: Brasiliense, 1984. CHAGAS, Mario. A imaginação museal. Museu, memória e poder em Gustavo Barroso, Gilberto Freyre e Darcy Ribeiro. Rio de Janeiro: MinC/IBRAM, 2009 (Coleção Museu memória e cidadania). GONÇALVES, José Reginaldo Santos. Antropologia dos objetos: Coleções, Museus e Patrimônios. Rio de Janeiro: Coleções Museu, Memória e Cidadania, 2007 NASCIMENTO JUNIOR, José do (org.).…

2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Fernando Haddad Ministro da Educação Luiz de Sousa Santos Júnior Reitor Edwar Alencar Castelo Branco Vice-Reitor Regina Ferraz Mendes Pró-Reitora de Ensino de Graduação Antonia Dalva França Carvalho Coordenadora de Currículo - PREG Pedro Vilarinho Castelo Branco Diretor do Centro de Ciências Humanas e Letras Verônica Maria Pereira Ribeiro Chefe do Departamento de Geografia e História Manoel Ricardo Arraes Filho Coordenador do Curso…