Carvalho José Murilo De Cap 4 Cidadãos Ativos A Re

2010 2a edição – revista 2010 2a edição – revista Jessé Freire de Souza Marcus Vinícius de Oliveira Silva Organizadores Ana Bock Bárbara Freitag Rouanet Carlos Alberto Batista Maciel Denise Zeyer Emil A. Sobottka Isabela Camini José Moura Gonçalves Letícia Bicalho Canedo Marcos Ribeiro Ferreira Maria de Fátima Araújo Maurizio Bach Mériti de Souza Michel Misse Patricia Arenas Patrícia Castro Mattos Paulo Henrique Novaes Martins de Albuquerque Rogério Felipe Santos Teixeira Rogério

Oliveira Ricardo Costa revisão técnica Andréa Osório Flávio Sarandy Vanderlei Sadrack Wellington Lopes editoração eletrônica ArtePlusBrasil cartografia controle de processos editoriais assistência comercial Delfina Cerqueira expedição Umbelino José Fernando Brame Copyright © Luiz Fernandes de Oliveira e Ricardo Cesar Rocha da Costa, 2010. Os conteúdos apresentados nesta obra são de responsabilidade exclusiva dos autores. CIP – Brasil. Catalogação-na-fonte Sindicato Nacional dos…

72 72 74 74 75 77 78 80 80 98 99 102 105 106 109 111 112 113 121 122 125 129 129 131 133 134 135 143 144 147 149 150 152 153 153 153 154 155 156 157 157 160 163 caPÍtUlo QUatro — Defesa e sociedade PrograMaS SociaiS Da DefeSa Projeto Soldado cidadão Programa calha norte Programa forças no esporte o Projeto rondon açõeS SUBSiDiÁriaS e coMPleMentareS relação Da DefeSa coM oS PoDereS conStitUÍDoS Defesa e Poder executivo Defesa e Poder legislativo Defesa e Poder Judiciário a DefeSa e…

_______________________________________________________ 104 Mosca na sopa _________________________________________________________ 106 Ouro de tolo ___________________________________________________________ 111 Música Urbana 2_________________________________________________________ 115 4 O verão do rock ________________________________________________________ 118 A turma da colina _______________________________________________________ 119 O barato do rock…

CONSEP: percepções iniciais..................................................................... 47 3.3 Considerações finais ............................................................................................................... 57 CAPÍTULO 4 – DA EXPECTATIVA À PRÁTICA: LIMITES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS DOS CONSEP .............................................................................................. 58 Introdução ....................................................................

na era Vargas ......................................... 81 3.1 Além da política ............................................................................ 93 PARTE II – FLAMENGO: UMA QUESTÃO SOCIOLÓGICA E HISTÓRICA ............................. 103 4. A invenção histórica do Flamengo .............................................. 105 4.1 A construção histórico-social do Flamengo ............................... 111 4.2 A apologia do Flamengo…

respeito e admiração por um trabalho de mobilização social tão complexo e que, apesar de todos os percalços, obteve suas conquistas. A José Francisco, Nelito, Toni Baiano, Tião, Ludovico, Maria de Lourdes, entre tantos outros trabalhadores rurais e atingidos pela UHE Irapé, fica o sentimento de gratidão pelas lições de vida e de luta apreendidas. Ao José Antonio Andrade e família, agradeço pela hospitalidade, respeito e confiança com que me receberam durante os anos de pesquisa.…

3.5.2 Digesto, 80 3.5.3 Institutas, 82 3.5.4 Novelas, 83 3.5.5 Características e importância geral da compilação de Justiniano, 84 3.5.6 Destino da codificação de Justiniano, 84 3.6 Direito Romano e moderno Direito Civil brasileiro, 85 4 DIREITO CIVIL, 87 4.1 Direito Privado em face do Direito Público, 88 4.2 Direito Civil como um ramo do Direito Privado, 90 4.3 Importância do Direito Civil, 92 5 4.4 Objeto do Direito Civil, 94 4.5 Fontes do Direito Civil,…

igualando as responsabilidades alimentares dos pais e dos avós. Para melhor se poder abordar o tema, é necessário que se dê uma “mirada para trás”, num enfoque de multidisplinariedade, de forma a unir o sociológico, o histórico e o jurídico. Afinal, “toda re-produção já é interpretação desde o início e quer ser correta como tal. Nesse sentido, também ela é compreensão”.1 Não se pode subtrair a historiografia e a investigação histórica da competência da reflexão 1 GADAMER, Hans-George.…

(organizador). – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, UNESCO, 2009. ISBN 978-85-60731-34-3 p. 458. (Coleção Educação para Todos, vol. 32) 1. Educação – Sexualidade. 2. Homossexualidade. 3. Homofobia. 4. Direitos Humanos. 5. Diversidade Sexual. I. Rogério Diniz Junqueira. CDU: 37.015.3:613.885 Os autores são responsáveis pela escolha e a apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que…