Projeto dia das maes

Escola Estadual de Tempo Integral “Pedro Sobrinho” PROJETO: “Mae e aquela que fica, enquanto o resto do mundo esta embora...” Professora: Veronica Daniela Gomes de Lima Cachoeira Alta, Goiás 2.013 “Nada há, de fato, que se compare à nova vida que a contemplação de uma terra estranha descortina ao homem afeito à reflexão. Embora eu siga sendo sempre a mesma pessoa, creio ter mudado até os ossos. Vi muitas coisas, e refleti ainda mais: o mundo vai se abrindo mais e mais, e, mesmo aquilo que já sei há muito tempo, somente agora faz-se de fato meu. Que criatura de saber precoce e prática tardia é o homem!” (Goethe) Cachoeira Alta 2.013 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇAO 04 2 JUSTIFICATIVA 05 3 OBJETIVOS 06 3.1 Objetivo Geral 06 3.2 Objetivos Específicos 07 4 METODOLOGIA 09 5 CONTEUDO 10 6 IDENTIFICAÇAO DA DEMANDA 11 7 RECURSOS: 12 7.1 Materiais; 12 7.2 Humanos; 13 8 AVALIAÇAO: 14 9 ANEXOS 15 10 REFERÊNCIAS: 10.1 Bibliográficas: 16 10.2 Webgrafia: 17 1 APRESENTAÇAO: O Colegio Estadual de tempo Integral Pedro Sobrinho administra o atendimento as crianças do ensino fundamental I na área de desenvolvimento cognitivo e intelectual de seus educandos, reorganizando ações, propostas ne objetivos em uma nova vertente educacional especializadas, fornecidos de maneira complementar e suplementar para a formação de seus discentes, incentivando a toda a demanda com projetos e…

INTRODUÇÃO Pretende-se com esta Webquest levar o aluno a entender e interpretar melhor o contexto do Estatuto da Criança e do Adolescente em sala de aula. O aluno do ensino fundamental deve entender a real importância do ECA e suas diretrizes, até mesmo por se tratar de garantias de direito. É fundamental que este tema seja levado para sala de aula, pois as principais garantias envolvem os menores já na fase do ensino fundamental. A lei 8069/90 que foi criada em 13 de Julho de 1990 e…

cores, representantes de cada mês. Cada uma destas divisões é iniciada com um texto alusivo aos acontecimentos do mês correspondente e um provérbio (ex: p. 36). No final de cada período, encontramos uma ficha de avaliação onde se reveem os temas de funcionamento da língua tratados anteriormente, terminando com o registo de autoavaliação, utilizando símbolos habitualmente usados nas escolas – vermelho, amarelo e verde (ex: pp 34 e 35). Imagem São poucas as fotos reais utilizadas,…

PROJETO BUSINESS GAME 2014 13º Edição Business Game 2014 FAR Faculdade Almeida Rodrigues DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Organização: 3º Período Administração de Empresas. Professora: Renata Chavaglia Cursos envolvidos: Administração, Agronegócio, Recursos Humanos, Pedagogia, Direito e Pós-graduação. Data: 26/04/2014 Horário: 08h00min as 12h00min Local: Prédio da Faculdade FAR Data para inscrições: 24/03 a 04/04 Ingresso: 01 Kg de alimento não perecível Local das…

de descarte e) quadro explicativo do funcionamento da área de descarte (descarte, visitação, troca e lotes). - Período de realização Três dias antes do lançamento 18 - Definição do responsável pela área de descarte * Cada área de descarte deverá ter um responsável pelo controle do quadro (preenchimento) em tempo integral. - Divulgação * Cartazes na Unidade indicando a localização das áreas Ex: Refeitório, corredores, etc.. 2.1 – Definição da área de recolhimento Deverá ser delimitada…

TEMA : MOBILIZANDO A COMUNIDADE NO CONTROLE DA DENGUE Uma questão de mobilização e integração da Comunidade Ana Cristina dos Santos Melo Ireno Tutora: Ana Paula Pinto de Souza Espec. Saúde da Família/UFMS/EAD/FIOCRZ Projeto de Intervenção 1. TEMA: MOBILIZANDO A COMUNIDADE NO CONTROLE DA DENGUE 2. EIXO TEMÁTICO: Controle e diminuição dos riscos da epidemia de Dengue no território do Conj. Paulo Coelho Machado. 3. Público Alvo: Usuários da UBSF Paulo Coelho Machado,…

pedagógica. Aborda a historicidade das drogas dentro da sociedade e sua caracterização inicial quanto aos tipos de drogas e seus efeitos. Relata sobre o consumo de drogas no Brasil, suas formas de tratamento e prevenção, a dependência química como um verdadeiro câncer que corrói o indivíduo. Demonstra as Políticas Públicas e as formas que estas podem ajudar os dependentes de drogas e que a situação é problema de saúde pública, e que as Leis evoluíram no que tange ao usuário de…

em sala de aula. 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO Observei que a forma de ensino abrange diversos tipos de deficiências sendo estas intelectuais ou motoras dos alunos/pacientes da Associação. O estágio no período de 10/02/2012 à 13/02/2012 no turno vespertino das 13h00min às 17h00min horas. A formação do profissional responsável pelo processo pedagógico na sala estagiada é Pedagogia com pós-graduação em Psicopedagogia. As…

Objetivos: 4 3.a – Objetivos de Marketing: 4 3.b – Objetivos de Comunicação: 4 4 – Definição de posicionamento: 4 4.a – Identificação: 4 4.a.a – Satisfação Pessoal 5 4.a.b – Sentimento de Realização 5 4.a.c – Evolução da Sociedade 5 4.a.d – Saudável: 5 4.b – Diferenciação da ONG 5 5 – Estratégias de Campanha 5 5.a – Promoção de Vendas 5 5.b – Duração 6 5.c - Ferramentas de comunicação 6 6 - Informações gerais sobre a ONG Santo Antônio de Ação Social: 6 6.a -…

JARDIM II (4 a 5 anos) LINGUAGEM ORAL E ESCRITA OBJETIVO 1. Ampliar a coordenação viso-motora, na busca do desenvolvimento integral da criança. 2. Desenvolver vocabulário, linguagem e a comunicação entre os alunos. 3. Reconhecer, ler e escrever vogais encontros vocálicos e o alfabeto. 4. Desenvolver interesse e atenção por músicas, leitura, histórias e escrita. CONTEÚDO  Linguagem oral: …