pedagoga

JARDIM II (4 a 5 anos)

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

OBJETIVO
1. Ampliar a coordenação viso-motora, na busca do desenvolvimento integral da criança.
2. Desenvolver vocabulário, linguagem e a comunicação entre os alunos.
3. Reconhecer, ler e escrever vogais encontros vocálicos e o alfabeto.
4. Desenvolver interesse e atenção por músicas, leitura, histórias e escrita.

CONTEÚDO
 Linguagem oral:
 Ampliação do vocabulário.
 Ouvir, criar e narrar histórias oralmente;
 Conhecer diferentes modalidades de linguagem ( história, poesias, piadas, músicas);
 Estabelecer trocas verbais com seus colegas e adultos- linguagem socializada-através de diálogo e não linguagem egocêntrica;
 Vincular o discurso oral com o texto escrito.
 Relatar desagrados, desejos e necessidades.
Linguagem escrita
 Período Preparatório: traçar linhas (retas, curvas, sinuosas e mistas), desenho livre, labirinto, pintura, recorte, colagem, pontilhado, atividades gráficas, entre outras.
 Nome.
 Vogais: reconhecer, ler, traçar e escrever as vogais.
 Alfabeto: identificar visual e auditivamente as letras do alfabeto.

MATEMÁTICA
OBJETIVO
1. Desenvolver e ampliar os conceitos matemáticos para que os alunos possam executar as atividades propostas com interesse, atenção e principalmente que ocorra assimilação e aprendizagem.
2. Identificar números, cores, formas geométricas, medidas, etc.
3. Desenvolver raciocínio lógico-matemático.
4. Desenvolver o processo de adição.

CONTEÚDO
 Estruturas Lógicas: discriminação: semelhanças e diferenças; conjuntos; identificação/comparação.
 Numerais: revisão dos números (0 até 9), idéia de unidade, número 0 (zero), unidade e dezena, idéia de ordinal, números de 0 até