Carta Pedagógica De Regência

ESTÁGIO......................... 3.1 Descrição e reflexão das informações obtidas no período de observação....... 3.2Descrição e reflexão durante a co-participação................................................. 3.3 Descrição e reflexão durante a Regência.......................................................... CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................... REFERÊNCIAS…

cumprimento da disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil. NITERÓI/RJ 2014 SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado.......................................................0 Carta de Apresentação.................................................................................0 Ficha de Identificação do Aluno ...................................................................0 Introdução…

por meio desta, solicitar a permissão para que o (a) aluno (a) Renata Bárbara Barbosa Pim Pereira Gomes atualmente matriculado (a) no curso de Pedagogia e cumprindo a carga horária de Estágio Supervisionado possa realizar uma pesquisa sobre a ação Pedagógica desenvolvida nesta Instituição, referente à Relatório de Estágio em Educação Infantil. Esclarecemos que tal procedimento se faz necessário para permitir que os futuros profissionais possam analisar, observar e coletar informações…

escola o professor é autônomo e tem liberdade e confiança na regência de suas aulas, estabelece relações com o mundo social e contempla a diversidade cultural, a sala de aula é um lugar de encontros humano e dinâmico. Ensinar é influenciar para as mudanças de comportamento dos sujeitos envolvidos e essa influencia, é feita pela via da comunicação, segundo Vani Moreira Kanski, ”onde professores e alunos exploram as possibilidades pedagógicas das novas tecnologias para desenvolver os…

OBSERVADAS--------------------------------08 4- CONCLUSÃO------------------------------------------------------------------09 5- ANEXOS-------------------------------------------------------------------------10 5.1- Declaração de Aceite 5.2- Carta de Apresentação 5.3- Termo de Compromisso 5.4- Ficha de Identificação 5.5- Ficha de Frequência 5.6- Ficha de Desempenho Individual 6- BIBLIOGRAFIA----------------------------------------------------------------11

da Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 5 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 6 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 6 5 B) Quanto à Gestão da instituição: elaborar um comentário baseado nos itens de 7 a 10 do anexo 1. 7 5 C) Quanto às professoras, professores e demais profissionais que…

ensino-aprendizagem na Escola.....................................................................................................13 3 – Plano de Aula .......................................................................................14/15/16. 4 – Regência ..............................................................................................16/17 Considerações Finais ..............................................................................18 Referências…

responsável pela aplicação das disciplinas de Ciências, Biologia e Química, buscando, à partir da observação, adquirir conhecimentos e domínios em sala, adquirindo domínio e a segurança necessária para realizar as próximas etapas do estágio que é a regência em sala de aula. Isso introduz o estagiário em mais situações de complexidade, pois o futuro professor depara-se com uma infinidade de conteúdos a serem elaborados e aplicados em sala de aula, que inicia-se em Ciências, no Ensino…

.......................................... 16 ANEXO A – CRONOGRAMAS DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO – 2012/1 ........................... 18 ANEXO B – informações importantes ............................................................... 22 ANEXO C – CARTA DE APRESENTAÇÃO .................................................................... 24 ANEXO D – NORMAS DE CONDUTA DO ESTAGIÁRIO ............................................... 25 ANEXO E – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – ESTÁGIO I ....................

educacional de grande área intensiva com jardim para lazer, laboratório de informática, auditório, biblioteca com grande acervo de livros literários como livros didáticos e para didáticos, além disso, uma área especifica para a estruturação da Unidade pedagógica da FTC-EaD, onde a qual ocupa quatro (3) salas para tutorias e coordenação. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO/CAMPO DE ESTÁGIO Nome: Centro Educacional municipal de Gentio do Ouro Bairro: Centro CEP: 47450000 Rua: Felipe…