Carta Pedagógica De Regência

realizado o estágio supervisionado I, no Colégio Adventista de Belo Jardim(CABJ). O estágio foi desenvolvido por observação e participação, sob a colaboração das professoras, permitindo acesso ao campo de atuação, a fim de analisar as suas práticas pedagógicas de ensino, sua autonomia, flexibilidade, autoridade e sua atenção diante de cada aluno. Realizou-se também uma observação na estrutura e na organização escolar sob permissão da gestora Rubilene de O. Xavier Alves e colaboração da…

rua Olavo Bilac ,746,cento,na cidade de Bilac. A intervenção foi feita no período vespertino foram realizadas atividades de observação da rotina escolar , participação e colaboração em atividades de praticas diárias e regências . Em momentos com o apoio os alunos com dificuldades de aprendizagens pois cada um tem a sua peculiaridade onde cada indivíduo aprende de um jeito. Sendo o objetivo do professor e estar preparado e atento sempre

........................................ 17 1 APRESENTAÇÃO Este relatório foi desenvolvido tendo como parâmetro as aulas lecionadas por mim. Na qual desenvolvi o trabalho de observação e regência, ministrando as aulas no 3º ano, na E.M.E.F. “Laonte Gama da Silva”. O trabalho que compõe este relatório foi produzido usando os dados coletados no decorrer da pesquisa realizada junto à equipe técnica da Escola. A…

....... Aspecto Histórico da Escola.................................................................................. Aspecto Físico relevante........................................................................................ Dimensões Pedagógicas e Analises sociocultural................................................. Dimensão sócio-cultural e as formas de relação................................................... Observações de sala...................................................

DO ESTAGIÁRIO 16 FICHA PARA CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL 17 ENTREVISTA COM A DIRETORA 24 E N T R E V I S TA COM O COORDENADOR PEDAGÓGICO 26 ENTREVISTA COM O PROFESSOR I 29 ENTREVISTA COM O PROFESSOR II 31 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 33 conclusão 34 Referências bibliográficas 37 Anexos 38 introdução O Estágio tem por objetivo promover reflexões a partir do estágio realizado no C.E.I Canaã II. Localizado na Rua São Gonçalo do Abaeté, nº359, Parque Tietê. O…

planejamento;  A professora Nazaré Gomes pelo incentivo a escrever, criar, refletir;  A banda Coldplay pelo som que aliviou dos meus pensamentos; AGRADECIMENTOS Esses agradecimentos vão principalmente para Deus, a quem devo tudo, a equipe pedagógica na qual foi realizado o estágio supervisionado: Escola Estadual Tucumã, aminha professora de estágio Renata Assunção pelos conselhos, avisos e instruções, aos meus amigos Ana Maria e Rogério Gomes por compartilhar de alguns…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 - Minha trajetória no ensino básico 2.2 - Por que escolhi um curso de licenciatura 2.3 - Minha vivência no estágio 2.3.1 – Observações da escola 2.3.2 – Aula pontual 2.3.3 – Regência 2.3.4 – Projeto de intervenção 3. AVALIAÇÃO DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS NO ESTÁGIO 4.1 - Desempenhos pessoais (auto-avaliação) 4.2 - Desempenhos do Professor Colaborador da escola 4.3 - Desempenhos dos alunos do campo de estágio 4. CONSIDERAÇÕES

...................... 15 ANEXO III – TERMO DE CONVÊNIO................................................................................... 20 ANEXO IV – TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO ................................................ 26 ANEXO V – CARTA DE APRESENTAÇÃO ........................................................................ 28 ANEXO VI – MODELO DE MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO . .............................. 29 ANEXO VII – MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE . .....................

trabalho na escola Pedro Álvares Cabral onde atuo como professor de inglês durante cinco anos; que incentivaram a cursar uma faculdade. A minha querida professora e amiga Fabiana Pereira Silva, a Diretora Ivanete Marques Torres Cancela, a Coordenadora Pedagógica Luciene Lima e as meninas da secretária do polo presencial da UNIFACS/ Ead Porto Seguro e aos tutores virtuais pelo incentivo e profissionalismo. As minhas colegas Delma e Carla pelos momentos de aprendizagem compartilhados ao…

de Jovens e Adultos................................................................................................................4 2.1 – IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA...................................................................4 2.2 – CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA ...................................................................4 2.3 – DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO…