Característica Da Educação Medieval

Claretiano Rede de Educação Curso: Licenciatura em Musica EDUCAÇÃO NA IDADE MODERNA Vitoria ES 2014 Educação na idade moderna A partir da modernidade a educação moderna ocupava cada vez mais o papel mais importante na sociedade, que é, por assim dizer a formação do cidadão. Com a ascensão da burguesia, e o surgimento de um novo estado e também com a crise na igreja, a educação assumi um caráter mais laico e liberal, com o estado assumindo a educação tornando mais…

com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Discorra sobre a Pré-História destacando as principais características dos períodos Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. 1. Quais foram as mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais? R:Período paleolítico…

UNIESP - FAIMI UNIÃO DAS ESCOLAS DO GRUPO FAIMI DE EDUCAÇÃO RESUMO: ENTRE A HISTÓRIA E A FICÇÃO EM “MEMORIAL DO CONVENTO” E “EURICO, O PRESBÍTERO” MIRASSOL MAIO 2013 Este resumo foi feito para adquirir uma nota extra para a disciplina de Literatura Portuguesa. Tem por objetivo, mostrar uma forma sucinta do texto entregue em sala de aula, de uma análise feita por Aline do Nascimento Duarte e Flávio Pereira Camargo, sobre os romances “Memorial…

quando os turcos otomanos, dirigidos pelo sultão Maomé II, finalmente conquistaram a legendária Bizâncio. O último imperador, Constantino XII, pereceu enfrentando o inimigo. 7. Conclusão A sobrevivência do Império Bizantino por todo o período medieval manteve de pé o baluarte cristão no Oriente, a despeito dos ataques de persas, muçulmanos e eslavos. A atividade dos barcos e mercadores bizantinos garantiu para Constantinopla um esplendor invejável, com um fabuloso tesouro artístico…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE LORENA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CAROLINA DARGE SANTOS DE CARVALHO MOTTA, RU 667375 ELAINE CRISTINA YRILÉIA DA SILVA, RU 516868 KÁTIA APARECIDA ANDRADE DOS SANTOS, RU 664328 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA…

LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA DISCIPLINA: HISTORIA E EDUCAÇÃO DOCENTE: MARCELA CARVALHO MARTINS AMARAL EDUCAÇÃO NA IDADE MEDIA VIVALDO BEZERRA DOS SANTOS JUNIOR WASHINGTON LUIZ DA SILVA LIMA ANGICOS/RN 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA DISCIPLINA: HISTORIA E EDUCAÇÃO DOCENTE: MARCELA CARVALHO MARTINS AMARAL

afetavam os ossos e os olhos das pessoas adultas. Existem até passagens históricas que fazem referência aos cegos do Egito e ao seu trabalho em atividades artesanais. Historia Antiga e Medieval As pessoas com deficiência, via de regra, receberam dois tipos de tratamento quando se observa a História Antiga e Medieval: a rejeição e eliminação sumária, de um lado, e a proteção assistencialista e piedosa, de outro. Na Roma Antiga, tanto os nobres como os plebeus tinham permissão para…

Segundo o critério de Queiroz Lima, classificam-se historicamente os Estados em: Idade Antiga: Estado Antigo (os Impérios Teocráticos); Estado de Israel; Estado grego (a Polis); Estado Romano (a Civitas). Idade Média: Monarquias medievais; Feudalismo; O Estado medieval e a Igreja Romana. Renascença: O absolutismo monárquico. Idade Moderna: Reação antiabsolutista; Liberalismo; Reações antiliberais (socialismo, fascismo, nazismo); Estado social-democrático. 3. O Estado…

para as disciplinas: TEORIA DA HISTÓRIA, HISTORIOGRAFIA, HISTORIA MEDIEVAL, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA E SEMINÁRIO II. Prof. JULHO, REINALDO, TAÍSE, OKÇANA, GIANE E FABIO. WENCESLAU - BRÁS 2012 Introdução O principal objetivo deste trabalho é tratar as Representações do Tempo da Igreja e do tempo do mercador de maneira a se entender as características de cada tempo, e descrever como o autor Jacques Le…

Características Gerais A Escolástica representa o último período do pensamento cristão, que vai do começo do século IX até o fim do século XVI, isto é, da constituição do sacro romano império bárbaro, ao fim da Idade Média, que se assinala geralmente com a descoberta da América (1492). Este período do pensamento cristão se designa com o nome de escolástica , porquanto era a filosofia ensinada nas escolas da época , pelos mestres, chamados, por isso, escolásticos . As matérias ensinadas…