Caracterização Da Turma

ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – ESTÁGIOS - Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. 1 Caracterização da instituição em relação à Educação Básica Organização: turnos de funcionamento e respectivos horários, total de turmas para cada nível/modalidade de ensino atendido, média de alunos por turma, média da faixa etária por turma, quantidade de funcionários, existência de equipe de apoio (psicopedagogos, psicólogos, médicos, fonoaudiólogos), acesso…

..................................................................................................04 2. CARACTERIZAÇÃODO CONTEXTO ESTAGIADO............................................05 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ..............................................05 2.2. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA.................................................05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ...............................................06 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SALMO DA SILVA SANTOS, RU 742521, TURMA RELATÓRIO DE ESTAGIO – CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS OIAPOQUE-AP 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SALMO DA SILVA SANTOS, RU 742521, TURMA RELATÓRIO DE ESTAGIO – CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de atividade prática da disciplina Estágio – contexto e espaços educativos, apresentado a UTA-Gestão Educacional, do curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Mônica do

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil 1. INTRODUÇÃO Este relatório visa apresentar a caracterização da escola mostrando o cenário que observei e vivenciei durante o estágio, além de aspectos observados sobre a turma e caracterização da mesma. Também se propõe a apresentar uma análise crítica do trabalho realizado pelo professor e pela escola. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio…

...................................................................................................................03 2 Identificação da Escola .............................................................................................. 3 Caracterização da organização Técnico-Administrativa............................................. 4 O Projeto Político Pedagógico da Escola (PPP)......................................................... 5 Desenvolvimento (Observação em sala) .............

identificar essa diversidade cultural na turma estagiada e também as atitudes dos docentes frente a ela. Quando observamos adquirimos experiência, estando em contato com diversas realidades, adquirimos uma grande riqueza cultural que será de grande importância em nosso futuro profissional. O estágio descrito neste relatório ocorreu em uma turma de primeiro ano do ensino médio na modalidade EJA, os principais métodos utilizados foram, observação da turma, entrevista com a…

Associado: Itapevi ITAPEVI 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................02 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO..............................04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA............................04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA.......................................04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO...................................05 4 DECSRIÇÃO E ANÁLISE…

2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2.CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO..............................................4 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA .......................................................................5 2.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA...................................................5 3.A PRÁTICA EDUCATIVA:…

Associado: Três Rios Turma 2009/01 Três Rios/RJ 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2.CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO.............................................05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA…

ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.........................................................................07 2.3.1. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO..................07 2.3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................................................08 2.3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA...................................09 2.3.4. PERFIL DO PROFESSOR OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO....