Caracterização Da Escola Estagiada Ensino Fundamental

INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.......................................06 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA......................................................................06 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.............................................................06 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO........................................................................06 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.........................................07 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA…

DESENVOLVIMENTOCARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A Creche é, uma instituição pública municipal, , na cidade de Florianópolis, foi fundada no dia 23 de março de 2002. Esta instituição atende em período integral nos turnosda manhã e da tarde, o horário de funcionamento é das 7:00 às 19:00 horas. Atende atualmente a cento e cinqüenta e um alunos na faixa etária de 2 a 6 anos. A Creche Diamantina organiza o espaço.. 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO 2. 1 Caracterização da…

Barni Centro Associado: Dr. Pedrosa CURITIBA 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................... ....03 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA............................................04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA..................................................................................04 2.2 HORÁRIO DE…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental no Curso de …

desenvolvimento deste relatório de Seminário final de Estágio a pesquisa bibliográfica em autores, documentos e dados coletados nas escolas estagiadas. Serão trabalhados dentro deste relatório de Seminário Final de Estágio os aspectos mais importantes dos estágios, a caracterização de cada estágio por níveis de ensino, modalidades, sendo todos da educação formal em redes públicas de ensino. Construindo reflexões acerca das observações e atividades que foram significativas durante o…

Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: BRUSQUE 2010 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................... 02 2 INDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA............................ 03 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA............................................................... 03 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO...................................................... 03 2.3 NÍVEIS DE…

crianças ao longo da aula. Com essas observações, podemos analisar e sentir qual a real dificuldade encontrada pelo professor e pela escola. Esse estágio foi realizado na creche AME – assistência maternal espírita, com a turma do Berçário III e Infantil I, no período matutino de 08 a 12 de julho. O Objetivo desse estágio é de observar e analisar o processo de ensino com crianças de 0 a 6 anos. Pretende-se que o estagiário conheça as especificidades do Trabalho Pedagógico na Educação…

devem promover praticas de educação e cuidados, que possibilitem a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos e sociais da criança, entendendo que ela é um ser completo, total e indivisível.” Com a visita pude observar que a escola de educação infantil oferece professores qualificados, um ótimo ambiente físico, atenção aos alunos e aos seus responsáveis. Cada sala respeitando o desenvolvimento de cada aluno, onde o objetivo é ampliar as possibilidades…

explicação do que é uma atividade de estagio e de como é constituída, demonstrando logo após, as especificidades do estagio (gestão escolar) Esta disciplina tem como objetivo principal a reflexão sobre as relações educativas no contexto. Para tanto é fundamental trabalhar de forma contextualizada, ou destacar aspectos centrais do referencial, teórico trabalhado nesta disciplina relacionando com diversos momentos históricos vivenciados pela educação, priorizando a reflexão,…

exercício da docência na escola Cintia Ribeiro Veloso da Silva1 RESUMO A proposta deste trabalho é relatar os trabalhos desenvolvidos no âmbito da disciplina de Estágio Supervisionado, expondo o projeto da terceira série do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade de Artes do Paraná, do período noturno, efetivado no primeiro semestre do ano de 2010, envolvendo nove acadêmicos, vinculados a seis diferentes escolas públicas dos anos finais do Ensino Fundamental. O estágio supervisionado