Estagio eja

1. Introdução

Tendo como pressuposto que a creche é um local educacional onde deve propiciar à criança, uma formação intelectual, cognitiva, psicológica, física e social e não somente de cuidados, saúde e higiene. Por tanto o professor é parte primordial neste processo, onde deve propiciar situações de aprendizagem e a construção da mesma, partindo de gestos de confiança e afetividade entre as crianças e o educador. Um processo educativo, onde ocorre o desenvolvimento das capacidades cognitivas, das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, assim sendo proporcionará à criança uma formação de plena felicidade e uma infância saudável. De acordo com a LDB/96 (Cap.II, artigo29) “o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais, complementando a ação da família e da comunidade.” “As creches devem promover praticas de educação e cuidados, que possibilitem a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos e sociais da criança, entendendo que ela é um ser completo, total e indivisível.” Com a visita pude observar que a escola de educação infantil oferece professores qualificados, um ótimo ambiente físico, atenção aos alunos e aos seus responsáveis. Cada sala respeitando o desenvolvimento de cada aluno, onde o objetivo é ampliar as possibilidades e capacidades de utilização da língua (oral e escrita) como instrumento de expressão e comunicação, de participação ativa e de acesso aos bens da cultura. Estabelecer aproximações com algumas noções matemáticas sobre situações do seu dia-a-dia, como contar, localizar no espaço e no tempo mais próximo da criança. Familiarizar-se com o espaço e com as pessoas que o habitam, apropriando-se de regras de convívio coletivo e do sentimento de pertencimento ao grupo, desenvolvendo a autonomia, a sociabilidade e a identidade.