Caracterização Da Escola Estagiada Ensino Fundamental

Nova Adonay JARINU 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.........................................................................................03 2- IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.................................04 2.1- LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA...........................................................04 2.2- HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO..................................................04 2.3- NÍVEIS DE ATENDIMENTO............................................

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO ...........................................................................................05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ......................................................................05 2.2 ENTREVISTA A 5 (OU MAIS) PROFESSORES .................................................06 2.3 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS.................................

Supervisionado tem por objetivos oportunizar ao futuro profissional: □ o desenvolvimento de competências necessárias à atuação profissional na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental; □ a realização de observação, registro e análise de situações contextualizadas de ensino em sala de aula e de processos de gestão educacional; □ as condições para analisar, compreender e atuar na resolução de situações-problema características do…

atividades. Caracterização da Escola e da Sala de aula estagiada. Observação, participação, monitoria. E planejamento das aulas das seguintes áreas: Matemática, Língua Portuguesa, Literatura, Arte, Ciências, Geografia, História, Educação Física e Regência conforme o planejamento das aulas. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ BENTO RIBEIRO A…

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.......................................04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ................................................................... 04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA ESCOLAR...................................... 05 2.3. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO...............................................................................................05 2.4. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÕES.........06 3.…

PORTO ALEGRE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 04 2.1LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 04 2.3 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 04 2.4 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 04 3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 05 4 PLANO ESTÁGIO 09 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 6 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO: Gestão Escolar é um assunto de grande importância, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais…

Maravilha 2011 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------- -03 2- IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ------------------------------05 3- CARACTERIZAÇÃO DO ESTAGIO -------------------------------------------------06 4-DESENVOLVIMENTO DA AÇÃO PEDAGOGICA EM SALA DE AULA-----07 5- ATIVIDADES DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS--08 6- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFL

Atividade 4............................................................................................................. ....11 2.2 OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA ......................................................................... ....12 2.2.1 Caracterização do campo de Estágio ....................................................................... ....13 2.2.2 Observação participativa na turma do Infantil II ................................................... ....15 2.2.3 Observação…

entender o que é a educação e como desenvolve-la, sabendo que o processo inicia-se na educação infantil e é levada para a vida adulta, não devemos educar só para passar o tempo ou para esperar o salário no final do mês, mais sim , acreditar em uma escola com um ambiente bem estruturado, com um conjunto de normas, regras e saberes nascidos na vivência da experiência e da teorização do contexto. CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL

Sumário INTRODUÇÃO 3 2. CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO 4 2.1. Caracterização da escola 4 2.3. Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio – educação especial 6 2.4 Plano de Aula 12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 4. REFERÊNCIAS 15 INTRODUÇÃO O presente estágio está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado na Escola, nos dias 29/04/2013 a…