Caracteristica Da Escola Estagiada

Objetiva ainda analisar a interação entre alunos e professores e entre o ambiente escolar Através da observação verifiquei que os estudantes são na maioria pessoas trabalhadores que tiveram outras experiências mal sucedidas na escola devido a algumas limitações, que provocaram em alguns casos uma sensação de incapacidade. Essa sensação é agravada pelo preconceito sofrido pela sociedade, pelos professores e pelos próprios alunos. A construção do presente relatório é de grande

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 .IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 2.2 . CONCEPÇÃOPEDAGOGICA DA ESCOLA 2.3 .DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA 2.3.3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 2.3.4 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA 2.3.5 PERFIL DO (A) PROFESSOR (A) OBSERVADO

6 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA .............................................7 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA ..............................................8 2.3 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.........................................................................................10 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS OBSERVADOS.........................11 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA…

práticas observadas e moldá-las para utilizar dentro da sala de aula. Foi utilizada como metodologia para o desenvolvimento deste relatório de Seminário final de Estágio a pesquisa bibliográfica em autores, documentos e dados coletados nas escolas estagiadas. Serão trabalhados dentro deste relatório de Seminário Final de Estágio os aspectos mais importantes dos estágios, a caracterização de cada estágio por níveis de ensino, modalidades, sendo todos da educação formal em redes públicas…

............................5 2.1IDENTIFICAÇÃO DA ESCOL ESTAGIADA............................................................5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.......................................................9 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO........11 2.3.1. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPEÇOS DE OBSERVAÇÃO.............................11 2.3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA.........................................................

relatório objetiva-se descrever a experiência vivenciada na prática e o conhecimento adquirido em sala de aula com os alunos e a professora. A metodologia adotada foi de observação e participação interativa quando solicitada. Inicialmente a escola estagiada será identificada e sua concepção pedagógica relatada. Depois apresentaremos a descrição e análise reflexiva das atividades realizadas no estágio. E por fim será exposta a percepção adquirida em relação ao processo…

...................................................................................................... 03 2. A ESCOLA ESTAGIADA.......................................................................................... 05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA................................................................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA..................................................................................05 2.3. DESCRIÇÃO E…

................................................................................ 04 2 TRABALHANDO O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ................................. 05 2.1 Identificações da escola estagiada................................................................. 06 2.2 Concepções pedagógicas da escola............................................................... 06 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades................................................... 07 2.3.1…

??? SÃO LEOPOLDO 2011 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO...................................................................................................03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...........................................04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.........................................................................04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO..................................................................04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.....

Tutor Local: Benedita Izabel de Jesus Gonçalves. Centro Associado de Ibaiti. Ibaiti - PR 2009 sumário 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................. 2. CARACTERISTICAS DA INSTITUIÇÃO E DA TURMA ESTAGIADA ........... 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA .. 3.1 DESCRIÇÃO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS ..................................... 3.2 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE DOCÊNCIA REALIZADAS (SE HOUVER)