Características Relevantes Do Inatismo

dos conhecimentos científicos e quais foram as dificuldades e obstáculos epistemológicos; • Conhecer as orientações metodológicas empregadas na construção dos conhecimentos, isto é, a forma como os cientistas abordam os problemas, as características mais notáveis de sua atividade, os critérios de validação e aceitação das teorias científicas; • Conhecer as interações Ciência/Tecnologia/Sociedade associadas à referida construção, sem ignorar o papel social das Ciências: a…

EMENTAS DISCIPLINAS – 2013.1 EN3448 A CUMULADORES DE E NERGIA (2-0-5) Recomendação: Energia: Fontes e Tecnologias de Conversão Ementa: Acumulação de energia por fotossínteses. Fluxos de energia nos ecossistemas. Características da lenha. Características do carvão vegetal. Acumulação de combustíveis fósseis. Origem do petróleo. Propriedades básicas dos reservatórios. Armazenamento de combustíveis em tanques. Acumulação de energia cinética e potencial. Molas. Acumuladores…

........................................227 As inteligências múltiplas de Howard Gardner............235 O que são as múltiplas inteligências?...............................................................................236 Critérios e características para existência da inteligência.........................................236 Os tipos de inteligência de Gardner..................................................................................238 Perspectiva do estudo da…

.........................................227 As inteligências múltiplas de Howard Gardner ...........235 O que são as múltiplas inteligências? ..............................................................................236 Critérios e características para existência da inteligência ........................................236 Os tipos de inteligência de Gardner .................................................................................238 Perspectiva do estudo da inteligência segundo

........................................227 As inteligências múltiplas de Howard Gardner............235 O que são as múltiplas inteligências?...............................................................................236 Critérios e características para existência da inteligência.........................................236 Os tipos de inteligência de Gardner..................................................................................238 Perspectiva do estudo da…

pai para filho; um conjunto de preceitos religiosos-morais aglutinadores de terminados grupos. Esse aspecto do educar, alguns autores denominam “educação difusa”; outros “educação não formal” ou “informal”, em oposição à educação formal, mais característica nas sociedades letradas que estabeleceram instituições, como a escola, para transmitir o legado cultural sistematizado. Pensar a educação sistematicamente, teorizando seus fundamentos e suas práticas, não é algo que encontramos…

produtivo; • Desenvolver valores éticos e atitudes que reflitam uma postura coerente diante das questões ambientais, entre os quais o respeito ao ser vivo e ao meio físico, a responsabilidade, o altruísmo e a autodisciplina. • Apresentar características de flexibilidade, orientação global, decisão, iniciativa e comunicação no ambiente de trabalho. 4. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR A organização curricular do curso técnico de nível médio integrado em Meio Ambiente observa as…

(p.68). É importante compreendermos o sujeito psicológico como um todo, em sua complexidade, em seu modo de ser, agir, pensar e sentir, e cada ser humano, nessa complexidade particular é resultado da interação de diferentes dimensões, com características específicas que se relacionam e passam a fazer parte de um sistema mais complexo que define a individualidade do sujeito. Assim, O sujeito psicológico é constituído por diferentes dimensões – cognitiva, afetiva, biológica e…

seja, a condição ativa, significativa, é uma dessas propriedades, como mencionado. Há métodos de ensino que são envolventes, que formulam projetos e que dão sentido ao que se faz na escola. O mesmo aplica-se a certos professores. Alguns possuem características pessoais muito positivas, são envolventes, têm autoestima, são instigantes, estão comprometidos com seu trabalho, gostam de crianças, sabem mobilizá-las, sabem dar sentido às atividades propostas. Em uma palavra, são competentes.…

seus aspectos de manutenção de valores e leis sociais e, portanto, sua socialização para a docilidade e para o conformismo social. A importância, impossível de ser negada, atribuída a este grupo ou seu substituto sustenta-se, também, nas características próprias da criança pequena, em seus aspectos de dependência física e psíquica. Nos seus primeiros anos de vida, a criança depende do adulto para sua sobrevivência. Se ela não for alimentada, limpa, cuidada e amada, ela não…