Capítulo 5 História Do Pensamento Econômico

A ética protestante e o "espírito" do capitalismo (no original em alemão Die protestantische Ethik und der 'Geist' des Kapitalismus) é uma obra produzida por por Max Weber (1864-1920), considerado um dos fundadores do pensamento sociológico. Trata-se do seu livro mais lido e mais conhecido. Nele ele investiga a relação existente entre certa forma de conduta econômica e suas raízes religiosas, vez para o inglês por Talcott Parsons em 1930[1] , texto que foi a base da tradução brasileira…

Resumo Capitulo I: Primeiros Passos (1822-1930) No primeiro capítulo da obra de José Murilo de Carvalho ele desenvolve um apanhado histórico, do ponto de vista do progresso da cidadania, desde a Independência em 1822 até a Primeira República em 1930, citando ainda alguns fatos ainda na época da colonização. De 1500 até 1822 o Brasil viveu sob os comandos da metrópole Lusa. O empreendimento de Portugal no Brasil era puramente comercial e a atividade lucrativa mais incidente foi a…

ADMINISTRAÇÃO .. RESUMO DO 1º E 2º CAPÍTULOS. DIVINÓPOLIS – MG 2015 NOARA SOARES SILVA INTRODUÇÃO GERAL A ADMINISTRAÇÃO ..ANTECENDENTES HISTÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO Resumo solicitado pelo Prof. José Mauro, sobre 1º e 2º capítulos do livro Introdução a Teoria Geral da Administração, do Curso Superior de Administração da Faculdade Pitágoras, no requisito de nota do 1º semestre. DIVINÓPOLIS – MG 2015 RESUMO DO 1º CAPITULO - “ADMINISTRAÇÃO E…

a vigorar como componente curricular. Durante o século passado, a Química transformouse gradativamente, passando por diferentes ênfases, abordagens e concepções, influenciadas por contextos sociais, políticos e econômicos vigentes. Assim, nos anos 70, por exemplo, em um cenário econômico desenvolvimentista, a Química era vista como uma das possibilidades de consolidação do desenvolvimento industrial do País. Isso, de certa forma, levou a um ensino mais cientificista, apoiado numa…

Virtù e Fortuna no pensamento político de Maquiavel Cezar Arnaut* e Leandro Ferreira Bernardo Departamento de Fundamentos da Educação, Universidade Estadual de Maringá, Av. Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. *Autor para correspondência. e-mail: caatoledo@uem.br RESUMO. Pesquisa que investiga na principal obra de N. Maquiavel, chamada “O Príncipe” - escrita em 1513 e publicada pela primeira vez em 1531 - a idéia da formação do Estado, especialmente relacionada com a…

Capítulo 5 CAPÍTULO 5 PLURALISMO ÉTNICO: ETNOCENTRISMO, PRECONCEITO, DISCRIMINAÇÃO 5.1 Contextualizando Caros alunos! Nesse novo capítulo, vamos discutir um pouco sobre o etnocentrismo, com suas características e implicações sociais. Sabemos que, quando nascemos, pertencemos, arbitrariamente, sem escolha, a uma determinada cultura, a uma classe social, a uma cidade, numa nacionalidade, assumindo uma cultura, incorporando os seus traços específicos, sua diferenciação em relação às…

obra, Foucault procede a uma arqueologia do pensamento, mostrando aquilo que faz com que as ciências humanas, contemporaneamente, tornarem-se possíveis. Especificamente no Capitulo X, intitulado “As ciências humanas”, o pensador mostra o processo de formação destas. O Capitulo X, intitulado “As ciências humanas”, encontra-se dividido em seis partes: I. O triedro dos saberes. II. A forma das ciências humanas. III. Os três modelos. IV. A história. V. Psicanálise, etnologia. VI.…

setes buracos negros da educação, completamente ignorados, subestimados ou fragmentados nos programas educativos. Programas esses que, na minha opinião, devem ser colocados no centro das preocupações sobre a formação dos jovens, futuros cidadãos. Capítulo 1 As Cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão Todo conhecimento comporta o risco do erro e da ilusão. O primeiro buraco negro diz respeito ao conhecimento. Naturalmente, o ensino fornece conhecimento, fornece saberes.…

3. DURKHEIM E A REAFIRMAÇÃO DO CAPITALISMO 5 3.1. A sociedade se impõe ao indivíduo 6 3.2. O fato social como objeto de estudo 8 3.3. A educação e as necessidades sociais 9 4. MARX E A NEGAÇÃO DO CAPITALISMO 12 4.1. Invertendo a filosofia de Hegel 13 4.2. Um esquema para a compreensão da sociedade 14 4.3. A escola como reprodutora do pensamento dominante 16 4.4. “Teoria sociológica marxista” ou uma distinção de caráter analítico? 18 5. WEBER E A SOCIOLOGIA COMPREENSIVA 21 5.1

-------------------------------------------------------------------------------------------------------5 2-Justificativa-------------------------------------------------------------------------------------------------------6 3- Delimitação do Tema-------------------------------------------------------------------------------------------7 4-Problema ----------------------------------------------------------------------------------------------------------8 5-…