Capítulo 4 Teoria Das Relações Humanas

empiria (relações sociais como uma estrutura). - Antropologia como um ramo da sociologia comparativa. Fases do estrutural funcionalismo britânico: 1ª: Até o final dos anos 30 → maior influência de Malinowski. Principais trabalhos no período: Firfh, Richards e Schapera. 2ª: Anos 40 → maior influência de Radcliffe-Brown. Principais trabalhos no período: Evans-Pritchard e Pritehaya. Emergência de temas relacionados ao parentesco e ais sistema políticos africanos; desenvolvimento da…

Questões do livro Introdução às Relações Internacionais Capitulo 6: Construtivismo Social Os construtivistas sociais sustentam uma visão ideacional e se colocam contra uma visão materialista do mundo. Afirmam que o sistema internacional é construido por ideias, não forças materiais. Explique a distinção e discuta se ela é valida. Eles argumentam dizendo que o sistema internacional não existe por si mesmo, mas apenas como consciência intersubjetiva, num sistema constituído por ideias,…

CAPÍTULO I – GESTÃO NAS ORGANIZAÇÕES Hoje em dia estamos num mundo de organizações, de cujo modo de gestão dependemos. Gestão é criar organizações que funcionem, ou seja, que adicionem valor aos recursos que utilizam. No entanto, a ideia de criação de valor é subjectiva e relativa, pois valor para A pode ser desperdício para B. Para que servem as organizações?      Criar riqueza, saúde e bem-estar Articular e implementar ideais (políticos, religiosos…) Proteger interesses…

1 Capítulo Introdução Gestão: conceito, funções, níveis O gestor: tarefas e aptidões necessárias Evolução da gestão GESTÃO — processo d conseguir resultados de i lt d (bens ou serviços) com o esforço de outros. Compreende quatro funções fundamentais: Planeamento: o processo d d t Pl t de determinar antecipadamente o que i t i d t deve ser feito e como fazê-lo. Organização: o processo de estabelecer relações formais entre pessoas e recursos para atingir os objectivos.

das ciências sociais e Economia e sociedade, Ensaios de sociologia e Ciência e política: duas vocações), alguns dados biográficos e bibliográficos sobre o autor e um glossário de termos, expressões, nomes de autores e de escolas. O primeiro capítulo do livro trata do pensamento historicista, uma das fontes da metodologia weberiana, e da crítica de Weber a esta corrente de pensamento. O historicismo trouxe o interesse pela individualidade das manifestações do “espírito”, contra…

Teorizar é tematizar, trazer à consciência o que usamos como pressupostos. As teorias podem iluminar nossos caminhos. Conhecê-las, ter sensibilidade e compromisso político nos levam a buscar caminhos próprios e criativos para o desenvolvimento de nossas práticas cotidianas, que devem estar voltadas para uma educação inclusiva e de êxito escolar. Este é o nosso grande desafio. (Nós da Escola, p. 4) É a partir dessa reflexão que parti em busca de uma teorização do trabalho

- PSICOLOGIA DISCIPLINA: TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS São Paulo 2012 “O autoconhecimento tem um valor especial para o próprio indivíduo. Uma pessoa que se ‘tornou consciente de si mesma ‘, por meio de perguntas que lhe foram feitas, está em melhor posição de prever e controlar seu próprio comportamento.” BURRHUS FREDERIC SKINNER São Paulo 2012 Sumário Sumário 3 Introdução 4 Justificativa 5 Capítulo 1 – Introdução á…

Capitulo 1 Desde o principio do mundo sempre houve comunicação, mas só na metade do século XX que ele ganha teorias. Na Grécia antiga, a teoria da comunicação se denominava retórica (arte de falar bem), onde as posições do emissor e receptor são definidas como as especificidades que caracterizam a mensagem que os une. Segundo a enciclopédia popular Barsa a comunicação recebe um amplo conceito, onde é o ato de transmissão de uma mensagem entre um emissor e um receptor, em qualquer…

Capítulo 1 – Comportamento Organizacional e Comunicação PARTE I Capítulo 1 Hexagrama-Síntese 1 Capítulo 1 – Comportamento Organizacional e Comunicação Objetivos de Aprendizagem 1. Identificar, nas várias teorias educacionais, seus pontos essenciais e aqueles comuns a todas elas; 2. Transferir os conceitos aprendidos às teorias comportamentais desenvolvidas no correr deste livro; 3. Aplicar, de uma forma crítica, seu novo aprendizado a suas experiências pessoais de vida. …

QUESTÕES : Capitulo 2 – A Passagem da Idade Media ao Renascimento 01) Qual é a diferença entre a meditação solitária de um monge medieval e a experiência de solidão de um homem do séc. XX? O monge medieval em sua época ainda não tinha entendimento de uma interioridade, portanto não havia uma convicção interior suas experiências com a discordância eram evidentes enquanto que o homem do séc. XX sente-se muitas vezes sozinho em seus pensamentos e experiências pois acredita que ninguem passa