Capítulo 1 O Lúdico Nos Processos De Desenvolvimento E Aprendizagem Escolar

facilitando a aprendizagem. Entretanto por ser um recurso não tradicional, como os livros e outros, o acesso a ele se torna difícil, sendo este um dos principais motivos que levam os professores a não utilizarem o desenho como recurso pedagógico. Sumário Introdução_____________________________________________________________5 Capítulo I – História dos desenhos animados__________________________________7 1.1 – História dos modos de fazer animação com desenhos___________8 Capítulo II…

FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SÃO PAULO CAMPUS DE MARÍLIA MARIANA PEIXOTO DA ROCHA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO GOSTO E NECESSIDADE DE LEITURA DOS EDUCANDOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso da disciplina de Pesquisa Pedagógica, Profª Drª Luciana Aparecida de Araújo Penitente, Departamento de…

presente estudo é parte de reflexões sobre a dança nos espaços escolares como componente lúdico capaz de oferecer aos alunos um importante instrumento pedagógico contribuinte no desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Justificativa:  Será um auxilio e uma sugestão para se trabalhar nas aulas e assim ajudar no desenvolvimento das crianças durantes as mesmas. Objetivo Geral:  Investigar a contribuição da dança no desenvolvimento da criança na Educação Infantil, tendo…

INTRODUÇÃO 9 1. O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E A APRENDIZAGEM 12 1.1. O brincar 13 1.2. O brinquedo 14 1.3. Os jogos educativos 17 1.4. Os jogos e o desenvolvimento cognitivo 18 2. RECONHECENDO O MUNDO ATRAVÉS DOS BRINQUEDOS 22 2.1. Simbolismo 23 2.2. O poder da imaginação no aprendizado 25 3. O VALOR DO LÚDICO NO PROCESSO EDUCATIVO 26 3.1. Métodos educacionais modernos 27 3.2. Educacão funcional e divertida 29 CONSIDERAÇÕES FINAIS 34 REFERÊNCIAS 35 LISTA DE FIGURAS Figura 1:…

professores e observar a utilização das brincadeiras na capacidade de aprendizagem dos alunos. A pesquisa é bibliográfica. Pode-se concluir que na educação infantil as crianças conseguem desenvolver melhor sua capacidade de aprendizagem com as brincadeiras e jogos. Palavras Chave: Criança, Jogos, Brincadeira. SUMÁRIO Introdução 9 Capitulo I 11 1 - O Brincar Segundo Piaget, Vigotsky e…

importante à formação de artistas. No seu trabalho criador, o indivíduo utiliza e aperfeiçoa processos que desenvolvem a percepção, a imaginação, a observação e o raciocínio. No processo de criação, ele pesquisa a própria emoção, liberta-se da tensão, ajusta-se, organiza pensamentos, sentimentos, sensações e forma hábitos de trabalho. Sendo a escola o primeiro espaço formal onde se dá o desenvolvimento de cidadãos, nada melhor que por aí se dê o contato sistematizado com o universo…

sobre um tema que a cada dia seve-se buscar um maneira criativa e diferente de ser trabalhado, a educação lúdica, busca sanar as necesidades das crianças, e trablhar a criança da educação infantil em seu todo. Palavras – chave: brincar, jogos, lúdico, educação infantil. | | | | | SUMÁRIO | |…

SANCHES A IMPORTÂNCIA DO JOGO SIMBÓLICO NA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO FORMA DE ENRIQUECIMENTO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências - Campus Bauru Licenciatura em Pedagogia MIRIAN SANCHES A IMPORTÂNCIA DO JOGO SIMBÓLICO NA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO FORMA DE ENRIQUECIMENTO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Pesquisa apresentada como requisito para a Conclusão do Curso de Pedagogia da…

Capitulo I Introdução Esta pesquisa foi apresentada com a finalidade de discutir mais profundamente o saber sobre o jogo (lúdico) e suas relações com a educação. O jogo pode apresentar diversos significados, todavia foi a partir do século XIX que o jogo passou a ser alvo de estudo de psicólogos e pedagogos em geral, surgindo a partir daí todo um rol de teorias. Citaremos algumas, para posteriormente analisar as dimensões dessas concepções. CHATEAU (1987), diz que “o jogo…

KÁTIA CRISTINA BIONDI MORAIS JOGOS LÚDICOS EM SALA DE AULA FACULDADE da aldeia de carapicuiba- FAlc SÃO PAULO 2013 KÁTIA CRISTINA BIONDI MORAIS JOGOS LÚDICOS EM SALA DE AULA Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, sob a orientação do Prof. Paulo Rogério. FACULDADE da aldeia de carapicuiba- FAlc SÃO PAULO 2013