Capitulo Memoria Jacques Le Goff

o período (X) 01/fevereiro/2014 a 31/janeiro/2015 ( ) 01/maio/2014 a 30/abril/2015 ( ) 01/agosto/2014 a 31/julho/2015 ( ) 01/novembro/2014 a 31/outubro/2015 Resumo A história das serrarias em Maringá é um dos capítulos mais interessantes da história da região, especialmente por ser uma unidade fabril da qual não se disponibiliza de fontes ou qualquer registro escrito relativo a essa atividade. No período que compreende as décadas de 1940 e 1950, com o…

Lúcia a partir do contato com a manifestação artística, em que o projeto Casa do Beco representa um espaço de sociabilidade no interior do aglomerado. O efeito perceptível, se constitui na afirmação identitária causada pela valorização e resgate da memória coletiva da comunidade, que provocou uma nova relação com as categorias temporais passado/presente, onde o que se vislumbra é um abandono do repúdio do próprio passado que se consolidava como símbolo da inadequação da favela ao…

oral, métodos, fontes RESUMÉ Les sources orales peuvent ajouter une dimension vivante, apportant de nouvelles perspectives à l'historiographie, comme les historiens exige souvent des documents divers, pas seulement l'écrit. Il vaut montrer ici l'évolution d'une pratique importante qui fait partie de l'historiographie contemporaine. Ainsi, l'objectif est de clarifier certains doutes quant à l'utilisation de l'oralité en tant que source et apporter la vision et les avantages…

Desde modo o autor, proporciona nos cinco capítulos que compõe sua obra, uma viagem através da “memória da história”, seus principais escritores, métodos e finalidades de sua escrita, partindo das contribuições antigas até chegar ao século XX. Assim, destaca as principais contribuições para a Escola de Annales dos autores como: Fernand Braudel, Emmanuel Le Roy Ladurie, Jacques Le Goff, Michel Vovelle, KrzystofnPomiamn, Roger Chartier e Jacques Revel. Desde os tempos de Heródoto e…

O ESTUDO DA MEMÓRIA ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM INTERPRETATIVA1 Henrique Fernandes ANTUNES2 RESUMO O presente trabalho tem o intuito de abordar questões epistemológicas e metodológicas sobre o estudo da memória. Em um primeiro momento, trata-se de uma reflexão sobre a memória enquanto um fenômeno social passível de estudo pelas ciências sociais. Partindo dessa perspectiva, será realizada uma discussão sobre a possibilidade de apreender o fenômeno em pauta a partir de uma abordagem…

adoção de estilos e técnicas narrativas (SCHMIDT, 1997, p.5). 1 Este texto baseia-se no primeiro capítulo de minha monografia de conclusão de curso intitulada Ines Piacesi, 1895-1982: um ensaio biográfico. (UFOP:2002) 2 Bacharel licenciado em História pela Universidade Federal de Ouro Preto. Atualmente professor da rede municipal da prefeitura de Elias Fausto-SP. 1 Jacques Le Goff, autor da biografia de São Luís, rei da França, afirma que, diferentemente do que se…

2177 O MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA DE 1932: MEMÓRIA E IMAGENS DO MANIFESTO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Orlando José de Almeida Filho Pontifícia Universidade de São Paulo RESUMO Que memória do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 ficou cristalizada nos livros didáticos de História da Educação? Responder a essa questão foi o principal objetivo de minha dissertação de mestrado, cujos resultados apresento nesta comunicação. Considero que os manuais…

século, quando os fundadores da revista eram estudantes, e sim examinar a historia da historiografia na sua longa duração. Desde os tempos de Heródoto e Tucídides, a história vem sendo escrita sob uma variada forma de gêneros, crônica monástica, memória política, tratados de antiquários. Mas a forma que mais utilizada era a narrativa dos acontecimentos políticos e militares. Foi durante o iluminismo que foi contestado pela primeira vez esse tipo de narrativa histórica. Em meados do…

literatura e da historiografia, cuja formação costuma situar-se no século XV, nas crónicas buscando especial suporte – Ínclita Geração, Infante de Sagres, mar português, fé e império, etc. c) Imaginário cronístico - crónica e história, crónica e memória (laudatio principum, laudatio morum, laudatio temporum; anulatio mortis, sacratio gestarum, perpetuatio nominum). Sobre cada uma destas perspectivas de imaginário achamos nos cronistas amplo sustento. Mas é óbvio que não se poderá…

de um víeis cultural. Em um segundo momento se discute a metodologia de trabalho que consiste, principalmente, na coleta de entrevistas e suas análises. Neste ponto torna-se latente a discussão entre História e Memória, uma vez que a metodologia de História Oral se remete ao uso da Memória enquanto objeto da História. Em um terceiro ponto procurará abordar a Folia de Reis em sua origem e suas representações, reconstituindo o cenário da mesma a partir de uma revisão bibliográfica sobre o…