Capitulo 6 E 7 Do Plt 202

Leitura do PLT – Capítulo 2 e 4 5 Passo 2 : debate das seguintes questões 5 Passo 3: Produção de um texto : resumo das principais idéias 5 Passo 4: Construção do Texto 6 Introdução 7 Desenvolvimento 8 Negociação 8 Considerações Finais 10 Referências Bibliográficas 11 SEGUNDO DESAFIO 12 ETAPA 1 14 Passo 2: Leitura do capítulo 5 do PLT : Habilidades essenciais dos Negociadores 14 Passo 3: Questões 14 Passo 4: Relatório 15 ETAPA 2 16 Passo 1: Leitura dos capítulos 6…

negociação, baseado nas definições dos autores: Scare, Martinelli, Fisher e Ur y. Usando o PLT, técnicas de negociação com estas definições claras, estaremos explanando sobre nossas opiniões sobre cada um dos assuntos após a análise do texto do PLT técnicas de negociação. Iniciaremos pela definição do termo de negociação na visão de diferentes autores selecionado em ordens cronológicas. Conforme encontrado no PLT técnicas de negociação pagina 16 e 17 segue abaixo. Cohen 1980 -…

orientação da Professora e Tutora EAD Ginamara Monteiro. Hortolândia /SP 2014 Sumário Introdução 4 Mapeamento do Perfil dos Oponentes 5 Mapeamento das Habilidades Essenciais Segundo Jung 6 Análise e Planejamento 7 Cultura e Clima Organizacional 11 Feedback 11 Planejamento 12 Planejamento da Associação dos Moradores 12 Planejamento Final da Gravadora 14 Conclusão 15 Considerações Finais 15 Referências Bibliográficas 16

................................... 4 4-PONTOS PRINCIPAIS DOS NEGOCIADORES.....................................5 5-VARIÁVEIS DOS REPRESENTANTES.................................................... 6 6- PRÉVIO DAS NEGOCIAÇÕES..................................................................7 7-PROPOSTA FINAL........................................................................................9 8-CONCLUSÃO....................................................................................

conceitos e situações de negociações propostas nas etapas. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • Organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes; • Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina; e • Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. Padronização O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido…

(3) (4) 4-)Escolho táticas de negociação que são adequadas aos meus objetivos. (1) (2) (3) (4) 5-)Minhas estratégias de negociação me levam a atingir meus objetivos. (1) (2) (3) (4) 6-)Quando tenho representantes, explico a situação para eles em detalhe. (1)/ (2) (3) (4) 7-)Quando recorro a representantes, dou-lhes autoridade necessária. (1) (2) (3) (4) 8-)Sou flexível em relação as negociações. (1) (2) (3) (4) 9-)Acredito que a negociação é a…

.................................5 Tipos de líderes: ..................................................................................................6 Líderes que influenciaram os negócios do mundo: ..........................................7 Líderes que Influenciaram o mundo: ................................................................7 Entendendo a liderança: ....................................................................................8 As palavras mais importantes de…

conceitos e situações de negociações propostas nas etapas. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: x Organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes; x Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina; e x Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. Padronização O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo…

conceitos e situações de negociações propostas nas etapas. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • Organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes; • Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina; e • Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. Padronização O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido…

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