Capitulo 5 História Da Educação E Da Pedagogia

UNIVERSIDADE PAULISTA Jonas Joaquim de Lima EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Seus limites e possibilidades. SENA MADUREIRA 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Jonas Joaquim de Lima EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SEUS LIMITES E POSSIBILIDADES. Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof.ª Ma. Ana Cláudia Barreiro Nagy

Introdução à Educação Capítulo -1 1- Educação é um conjunto de ações destinadas a cuidar do crescimento e da transformação saudável de um indivíduo, na sua integridade, isto é, na suas várias dimensões. 2- Educação Formal: possui forma e estrutura. É intencional e planejada. Educação não formal: manifesta-se por meio de ações educativas intencionais, mas sem estrutura e planejamento rigorosos. Educação Informal: é a educação natural, que aparece como…

............................................................ CAPÍTULO 1 - A HISTÓRIA DA FUNÇÃO DO PEDAGOGO ................. CAPÍTULO 2 - A ROTINA DO PEDAGOGO............................................. CAPÍTULO 3 – A FUNÇÃO DO PEDAGOGO.......................................... CAPÍTULO 4 – MUDANÇAS E DESAFIOS.............................................. CAPÍTULO 5 - O PEDAGOGO E A FAMÍLIA NO CONTEXTO................ CAPÍTULO 6 - ENTREVISTA COM UM PEDAGOGO.............................

n a ss dos rencídis “ap mdet i secim darizam o atidade a hegemonia l a u da- pedagogias p rer< ■r . papel do do tuias pnippsiçõcs professor e : :da ensino e preconizam um trab alh o pedagógico vinculado à reprodução da vida cotidiana e. cen trad o tios in te u sses im ed iatas das criançâs. Vemos,: âssim , ínterisiíicàr-se o esvaziam ento da educação escolar, em urrt (SÇnAo em que o.s baixos indicies de desem penho w adgjm co dos alu…

filme (165 min). b) O verbete de uma enciclopédia: Pedagogia ou Educação. EDUCAÇÃO. In: ENCICLOPÉDIA Mirador Internacional. São Paulo – Rio de Janeiro: Melhoramentos, 1979.v.7.p.3609. c) Um artigo científico disponível em revista eletrônica com ISSN. SEGENREICH, Stella Cecilia Duarte. A formação de professores a distância nas agendas Governamentais (PNEs) e nos “espaços vazios”. Universidade Federal de São Carlos. Revista Eletrônica de Educação-REVEDUC. São Carlos (SP). v.8, n.1, p.…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é…

DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Almirante Tamandaré 2013 Mariana Carolina Oliveira Sapatini 4/2012 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Ensino do Paraná – INSEP, como requisito para aprovação no módulo: Estágio Supervisionado I. Prof.: Christiane Denardi Almirante Tamandaré 2013 ÍNDICE 1.…

EDUCACÃO, CULTURA E SOCIEDADE Este é um pequeno resumo do livro Educacão, cultura e sociedade da turma de Letras – Português/Inglês, Etapa I, onde no capítulo 1 vimos o professor na transição de paradigmas educacionais, a educação sob a ótica tradicional e a progressista, concepções de educação, pedagogia liberal e pedagogia progressista, interações professor-aluno-conhecimento e a repercussão na construção do saber nos ambientes de aprendizagem. Capítulo 2, visão de…

STROBEL, Karin. Fundamentos da educação de surdos. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2006. Por Fernando Ferreira de Sousa A obra em questão foi disponibiliza em arquivo digital PDF. Foi publicada pela Universidade Federal de Santa Catarina tendo como autoras Gladis Perlin e Karin Strobel. Gladis Perlin é mestre e doutora em educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, professora adjunta no Centro de Ciências da Educação da Universidade…

EPISTEMOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO- BASES TEÓRICAS DA PRÁTICA DOCENTE Ariquemes-RO 2010 Universidade Federal de Rondônia Campus de Ariquemes Luciana Paulino e Silva FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO- BASES TEÓRICAS DA PRÁTICA DOCENTE Trabalho acadêmico elaborado como requisito parcial para aprovação na disciplina Filosofia da Educação, ministrada, pelo Prof. Volmar Meia Casa, para o segundo período do…