Capitulo 18 Do Livro Nova Historia Integrada

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 3ª Edição Rio de Janeiro 2004 2 SUMÁRIO página APRESENTAÇÃO 1. 1.1 2. 3. 3.1 ESTRUTURA Formatação TEMA ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS Capa 6 6 7 7 7 8 9 9 10 10 11 11 12 13 13 13 14 14 14 15 16 16 17 17 18 18 18 19 19 20 3.1.1 Título 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 4. 4.1 4.2 4.3 Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo Listas de símbolos, abreviaturas e convenções Sumário ELEMENTOS TEXTUAIS Introdução Formulação do…

Uma história esquecida A abordagem da África Antiga nos manuais escolares de História: estudos de caso no Brasil e em Portugal (1990-2005) Anderson Oliva∗ Resumo: O presente artigo possui como objetivo principal analisar a abordagem da história da África Antiga em livros didáticos de história utilizados no ensino brasileiro e português entre 1990 e 2005. Nosso esforço busca sintetizar as reflexões acerca das possíveis conexões existentes entre o estudo da história africana e a…

-Referência completa Título do texto: História da Educação Brasileira: Leituras. Autor: Maria Lúcia Spedo Hilsdorf Dados do autor: Local: São Paulo Ano: 2003 Editora: Pioneira Thompson Núm. Pgs: 1 Local de consulta do livro (Acervo Privado ou Público): Acervo privado Leitura complementar (utilizada na análise do texto em questão): - Sobre o autor: Professora da Universidade de São Paulo 1.1 Síntese : História da Educação…

Amorim RGM: 80099-6 – 7ºM RGM: 80044-9 – 7ºM RGM: 95364-4 – 8ºM RGM: 80043-1 – 7ºM RGM: 80083-0 – 7ºM RGM: 78700-1 – 8ºM RGM: 80227-1 – 7ºM RGM: 80308-1 – 7ºM RGM: 80211-5 – 7ºM São Paulo 2011 2 RESUMO A Internet esta produzindo novas empresas e novas indústrias, já é considerada um fenômeno de mercado que atingiu a marca de mais de 1 trilhão de dólares em conexões de rede, computadores e bases de dados repletas de informações. Grandes corporações fazem da internet uma…

SIGNORELLI CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO: PARCERIA NA PROBLEMÁTICA DA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. FLAVIA ( NOME COMPLETO) RIO DE JANEIRO 2014 FLAVIA ( NOME COMPLETO) GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO: PARCERIA NA PROBLEMÁTICA DA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Projeto de Pesquisa do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar Integrada da Faculdade…

implicações do desenvolvimento da Biologia. O desenvolvimento de qualidades próprias do trabalho científico, tais como o rigor, a ordem e a estruturação, a capacidade crítica e autocrítica, a busca de informação, a contrastação de resultados e a abertura a novas ideias. A integração das dimensões social e tecnológica no desenvolvimento da Biologia, reconhecendo a importância das mesmas para o Ser Humano, a Sociedade e a Biosfera. A utilização com autonomia de processos de pesquisa…

Dias Ventura Número 7738 Licenciatura em Arte-Multimédia História da Arte/ Programas Iconográficos I 2013/2014 ÍNDICE 1 - Introdução 1. Biografia de Erwin Panofsky 1.1. Principais obras do autor II - Resumo: Iconografia e iconologia III - Conclusão IV - Bibliografia 1. introdução 1.1 Âmbito No âmbito da disciplina de História da Arte/Programas Iconográficos I, o presente…

PRESERVAÇÃO........................................................................................22 3.1.3 GESTÃO DE DOCUMENTOS: PONTUANDO A HISTÓRIA........................................25 4 DO ANALÓGICO AO DIGITAL......................................................................................30 4.1 DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO ESTABELECE UMA NOVA ORDEM..............33 5 GESTÃO DE DOCUMENTOS E GESTÃO EM PRESERVAÇÃO: INTERFACE....38…

___________________________________________________ 37 SUMÁRIO INTRODUÇÃO_______________________________________________ 12 CAPÍTULO I - ASPECTOS HISTÓRICOS E LEGAIS________________ 15 1.1 Da Educação Brasileira________________________________ 15 1.2 Da Educação Infantil _________________________________ 18 1.3 Da Educação Ambiental e Ecopedagogia_________________ 22 CAPÍTULO II ________________________________________________ 26 2.1 A Prática Docente na…

filósofo alemão, nascido em 21 de abril de 1864, na cidade de Erfurt (Turíngia, Alemanha), era filho de um grande industrial textil na Alemanha Ocidental. Aos 18 anos de idade ingressou na Faculdade de Direito de Heidelberg, interrompendo por um ano devido ao serviço militar obrigatório. Desenvolveu estudos de economia, direito, filosofia, história e sociologia, constantemente interrompidos pela depressão e doenças durante toda a sua vida, apesar da intensa produção intelectual. Iniciou…