História da Arte

GOMBRICH, E. H. HISTÓRIA DA ARTE. LTC. 1995 CARNEIRO, Julliany Vieira* LIMA, Edna Milena Fernandes de** SALES, Gabriela Karen de Lima*** Ernst Hans Josef Gombrich nasceu na Áustria, na cidade de Viena no dia 30 de março de 1909 e morreu em Londres no dia 3 de novembro de 2001. Historiador austríaco e conhecido mundialmente por sua famosa obra, A História da Arte, referência para milhares de jovens em todo o mundo como fonte de pesquisa. Gombrich estudou em Viena, sua cidade natal, e depois da chegada do nazismo resolveu mudar-se para Inglaterra onde permaneceu até a sua morte. Durante a carreira acadêmica deu aula na Universidade de Londres, Oxford, Cambridge e Harvard. Entre outros fatos foi condecorado com a Ordem do Mérito do Império Britânico em 1994 e reconhecido na Alemanha quando recebeu o Prêmio Goethe. Entre suas obras, três livros que se destacaram bastante foram Eine kurze Weltgeschichte für junge Leser (Uma História do Mundo para jovens leitores), seu segundo livro foi A História da Arte publicado pela primeira vez em 1950, o terceiro mais importante foi A arte e ilusão, de 1960. Este trabalho tem como objetivo apresentar uma resenha sobre o livro A História da Arte, 1950 escrito por Gombrich. O objetivo do livro é fazer com o leitor entenda o conteúdo do livro, para isso muitas das vezes Gombrich deixou de lado as normas técnicas e falou de uma forma compreensível e esclarecedora. Sua obra é clara e objetiva, o autor escolheu falar sobre obras…

concepções platônicas é citada no primeiro capítulo do livro "Introdução à análise da Imagem". Joly descreve a definição de imagem por Platão: "Chamo de imagens em primeiro lugar as sombras. depois os reflexos que vemos nas águas ou na superfície de corpos opacos, polidos e brilhantes e todas as representações do gênero" (PLATÃO, apud JOLY, 1996, p. 14)". O mito da caverna de Platão diz que vemos a realidade através de sombras, que seriam compreendidas por nós como a realidade em si. No…

ARTE NA PRÉ-HISTÓRIA ...se quisermos compreender a história da arte, será conveniente recordar, vez por outra, que imagens e letras são na verdade parentes consangüíneos.” (Gombrich, 1993) Esta apresentação tem fins exclusivamente didáticos somente devendo ser usada para leitura dos alunos e uso em sala pelo professor da disciplina Algumas imagens aqui apresentadas podem possuir direitos autorais Equipe HACAD Escola de Design/UEMG - Prof. Giselle Hissa Safar - 2011 Linha do Tempo…

Este artigo é uma proposta metodológica para a interpretação histórica das imagens artísticas. O eixo, aqui, muito simples, consiste em propor que as fontes visuais, e sobretudo as artísticas, sejam vistas em função de três dimensões: a formal, a semântica e a social – e em perceber que essa prosaica constatação pede, no entanto, um olhar ampliado. Recorreu-se, para tanto, à contraposição temática das principais metodologias disponíveis, exemplificando, sempre que possível, suas…

...........8 1.5 Construções ..........................................................................................................9 Capitulo 2-Egito .......................................................................................................10 2.1 Contextualização .................................................................................................10 2.1.1 Antigo Império…

executadas não por diletantes, mas por especialistas treinados que consumiram parte considerável de sua vida aprendendo e praticando a arte, e que já constituíam uma classe profissional.” O autor também cita a hipótese de haver escolas para essa finalidade, devido à descoberta de esboços e correções. “O artista-mago, portanto, parece ter sido o primeiro representante da especialização e da divisão do trabalho.” “[...] A existência de obras de arte é, de fato, sinal de certa abundância…

bringing important issues to think about in the context of fashion and society nowadays , in order that at the end of this process, a collection of sixteen looks were developed , the insertion planning a new business in the market , and a communication piece selling a fashion image with the purpose of reaching the established target. Key-words: Fashion and society. Gothic. Gothic cathedrals. Stained Glass. SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

Específicos – Donald Judd 14. Idéias-em-Forma: Intervenções de Gordon Matta-Clark 15. Conceitos Fundamentais da História da Arte – Heinrich Wolfflin (Introdução e Capítulo 1) 16. Seleção e Tradução de Naturalis História- Plínio, o Velho 17. O que é Arte – Jorge Coli (Livro Completo) 18. A Cultura do Renascimento na Itália – Jacob Burckhardt (Capítulo 4) 19. El Cicerone - Jacob Burckhardt (Incompleto) 20. “Rumo a uma Profissão não Ansiosa” e “Passado e Possibilidade”- Harold…

geométrico e não-geométrico 29/08 - Aula 05: As idades do Espaço: espaço grego e romano, cristão e bizantino 05/09 - Aula 06: As idades do Espaço (2): espaço românico e gótico, do século XV e XVI e barroco 12/09 - Aula 07: As idades do Espaço (3): espaço urbanístico do séc. XIX, a planta livre e o espaço orgânico da idade moderna 19/09 - Aula 08: Seminários em grupo 26/09 - Aula 09: Avaliação teórica 03/10 - Aula 10: Devolução da prova Conteúdo programático – IUP 08/08 -…

o príncipe da Macedônia, Alejandro. Foi a sua oportunidade de educar filosoficamente um futuro rei. Quando isto se dá, a Macedônia, após vencer Tebas, subjuga Atenas e Aristóteles volta e abre sua própria escola, o Liceu. Com a morte de Alejandro, o filósofo sai novamente de Atenas devido às perseguições políticas e morre em 322 a.C. O filósofo apontava uma série de diferenças e níveis para as diferentes artes (medicina, engenharia, olaria, etc.) e, nenhuma delas caberia hoje no…