Capitulo 1 A Questão Social Nas Decadas De 1920 1930 E As

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINAS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS ECONOMIA POLÍTICA PSICOLOGIA SOCIAL ALUNA: EVA LIMA ROCHA MEDEIROS MOURA Maceió, 07 de Maio de 2015 SUMÁRIO 1 – Introdução 3 2 – Desenvolvimento 3 2.1 - O início do Serviço Social no Brasil 3 2.2 - Características das políticas sociais no Brasil no período entre 1960 e 1980 4 2.3 - O Serviço Social e sua postura no período…

Manual do Mestre 1 Manual do Mestre Eunice Lacava Kwasnicka Introdução à Administração Manual do Mestre SÃO PAULO EDITORA ATLAS S.A. – 2005 1 2 Introdução à Administração · Eunice Lacava Kwasnicka Sumário PARTE I – Visão Inicial, 5 1 A importância da administração, 5 2 A linha do tempo e a teoria administrativa, 7 3 O trabalho humano, 13 4 O trabalho em grupo, 16 PARTE II – As Grandes Áreas da Empresa, 19 5 Áreas funcionais e ambiente…

o Capítulo 1, vimos que, como outras disciplinas científicas, os Será que a questão ambiental das mudanças no clima global exige novas formas de teorização sociológica? sociólogos precisam fazer interpretações abstratas - teorias para explicar uma variedade de fatos e evidências que coletam em suas pesquisas. Também precisam adotar uma abordagem teórica no começo de seus estudos empíricos se quiserem formular perguntas de pesquisa adequadas e restringir a busca por evidências. Todavia

DO SABER CUIDAR AFRICANO NO RIO DE JANEIRO (1870-1920) A Origem dos primeiros trabalhadores da Educação Profissional e da Saúde Pública no Brasil Capa da Dissertação de Mestrado em Educação em História das Instituições Escolares - Mestrando Julio César Condaque Soares. Arte de Patrícia Lima. JULIO CÉSAR CONDAQUE SOARES Mestre em Educação e História HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DA ARTE DO SABER CUIDAR AFRICANO NO RIO DE JANEIRO (1870-1920) A Origem dos primeiros trabalhadores…

O Brasil Território e Sociedade no início do século XXI. São Paulo, Rio de Janeiro. Editora Record, 2001. Capítulo I – A questão: o uso do território e capítulo II – Do meio natural ao meio técnico-científico- informacional. Páginas 23 a 53. Autores: Santos, Milton e Silveira M. L. Capítulo I: A questão: o uso do território Por território se entende a extensão apropriada e usada. Mas o sentido de territorialidade, em pertencer aquilo que nos pertence, ultrapassa a raça humana e prescinde da

A República e a Educação no Br asil: 1. Texto originariamente publicado em PALMA FILHO, J. C. Pedagogia Cidadã – Cadernos de Formação – História da Educação – 3. ed. São Paulo: PROGRAD/ UNESP/ Santa Clara Editora. 2005, p. 49-60. 2. Doutor em Educação. Professor do Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista (UNESP). 1 João Cardoso Palma Filho2 Resumo: Este texto tem por objetivo apresentar, de modo sucinto, as alterações provocadas no quadro educacional brasileiro, com o…

PROFISSIONAL ALBUQUERQUE, Luís Rogério – PUC/PR Luis.albuquerque@pucpr.br Eixo temático: História da Educação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O trabalho apresentado a seguir corresponde a uma releitura do primeiro capitulo da dissertação de mestrado que teve como temática a concepção e os saberes da formação de professores em Educação Física no Brasil e a relação entre o poder e o saber. O estudo busca, a partir da constituição histórica da Educação…

Saudosismo e crítica social em Casa grande & senzala: a articulação de uma política da memória e de uma utopia Neste artigo, procuro analisar a retórica de Casa grande & senzala fora da moldura dualista na qual a obra costuma ser avaliada. Para isso, demonstro como partes da obra, díspares nos seus princípios constitutivos (por exemplo, trechos memorialistas, análises antropológicas), articulam-se para propor ao leitor de então um pacto da memória, no qual eram relembradas liricamente…

1 Cadernos Pagu n.31 Campinas jul./dez. 2008 Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/S0104-83332008000200025 Versão impressa: ISSN 0104-8333 Resenhas Mulheres e moda em São Paulo: das vitrines iluminadas às sombrias salas de costura* Ana Paula Cavalcanti Simioni Doutora em Sociologia pela USP, Docente da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP. O fenômeno da moda, ainda que amplamente presente em nosso cotidiano, por vezes é considerado como um tema “menor” quando…

Conteúdo programático por disciplina História — 6o ano 96 Caderno 1 INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS Capítulo 1 — O trabalho do historiador ■ O que são fontes históricas ■ Verdades absolutas ou versões históricas? ■ Novos personagens em cena ■ A História e as outras áreas do conhecimento ■ Atividades Capítulo 2 — O tempo e a História O tempo e as unidades de medida ■ Instrumentos de medição do tempo ■ Colocando ordem no tempo ■ Periodização tradicional da História – box ■ O calendário cristão