Capacitaçao Do Professor Na Area Tecnologica

...................................................................................... 09 DISCUSSÃO............................................................................................................................12 1. CAPACITAÇÃO DO PROFESSOR.........................................................................15 2. DIDÁTICA DINAMIZADA.......................................................................................16 3. AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM...

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE JUAZEIRO DO NORTE- IFCE/JN Vladiana Meneses de Brito Feitosa; Graduanda em Pedagogia na Universidade Regional do Cariri –URCA e Bolsista de IC da FUNCAP; vmbfce@gmail.com Zuleide Fernandes de Queiroz; Professora da Universidade Regional do Cariri, orientadora de IC da FUNCAP; zfqueiroz@yahoo.com.br 1. Introdução O interesse pelo tema aqui tratado surgiu no momento em que…

na educaçao RESUMO A cada dia as novidades trazidas pelos avanços tecnológicos vão tomando mais espaços no cotidiano das pessoas sem pedir licença nem se importar com as condições destas acompanharem ou não os novos tempos da era tecnológica. Os professores, responsáveis primeiros pela transmissão do saber, precisam ter o conhecimento de como funciona estas ferramentas para dar um suporte teórico e prático mais eficaz para o educando. Tomando como base teórica Perrenoud (2000),…

acadêmico através da atividade de pesquisa e investigação, incentivando professores e alunos a consolidarem uma postura construtiva e confrontadora da produtividade acadêmico-científica .Para que a competência científica e a emancipação do conhecimento construído ocorram, é fundamental que sejam incentivados a dinamização da pesquisa e o respectivo domínio das instrumentações eletrônicas e tecnológicas. A produtividade na área acadêmica deve ser representativa e compatível com a…

03 CONCEITOS ORIENTADORES / OBJETIVOS 04 SISTEMÁTICA OPERACIONAL / RECURSOS 05 SISTEMÁTICAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 06 COMPETÊNCIAS 07 IDENTIFICAÇÃO DE ESTÁGIO 08 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 09 HISTÓRICO DA EMPRESA / DEFINIÇÃO /METAS 10 CAPACITAÇÃO / MELHORIAS / REVITALIZAÇÃO 11 SÍNTESE DA AVALIAÇÃO / DIMENSÕES AVALIADAS 12 BENEFÍCIO / GRÁFICOS 13 PROCESSO / PRODUTO 14 ENSINO TÉCNICO 15 SATISFAÇÃO / GRÁFICOS 16 EVOLUÇÃO / GRÁFICOS 17 ORGANOGRAMA DA EMPRESA 18 RELATÓRIO DE…

PLANO DE COORDENAÇÃO DE ÁREA – 2011 [pic] ETEC JOÃO BELARMINO RUA SETE DE SETEMBRO, 299 – CENTRO – AMPARO/SP CEP 13.900-372 – FONE/FAX 3807-2288 e-mail – etejbelarmino@uli.com.br Área/Habilitação: INDÚSTRIA / MECÂNICA N.º de HAE 12 ETEC: “JOÃO BELARMINO - Código 067…

requisito parcial para aprovação do Curso Técnico em Informática, da Escola Técnica Professor Dr. Antônio Eufrásio de Toledo, orientado pelo Professor Sérgio E. Brugnolo de Souza. Presidente Prudente 2010 Dedicamos este trabalho primeiramente a Deus, pois sem Ele, nada seria possível e não estaríamos aqui reunidos, desfrutando, juntos, destes momentos que nos são tão importantes. Ao nosso professor orientador, nossos amigos de turma, a nossas famílias, amigos…

o aprendizado envolvendo a democratização do uso das tecnologias, mídias integradas ao dia-a-dia, ás práticas pedagógicas e ao incentivo e valorização da produção docente com capacitação dos profissionais para a área educacional. Neste trabalho vamos analisar a implantação dos recursos tecnológicos, o papel do professor e suas dificuldades no uso das tecnologias nos espaços escolares e não escolares. Vamos procurar descrever o papel da escola e dos orgãos não governamentais no uso…

pedagógica do professor. É necessário o uso das novas tecnologias na mediação escolar,para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. Entendo que além da capacitação dos docentes há também a necessidade de participação dos gestores nos cursos de qualificação,para que possam incentivar a presença das novas tecnologias no contexto administrativo e pedagógico da escola,ou seja,gestores precisam participar do processo de inclusão digital ou de…

A QUALIFICAÇÃO DE FORNECEDORES LOCAIS PARA O ESTALEIRO ATLÂNTICO SUL Marcos André Mendes Primo Professor Adjunto Universidade Federal de Pernambuco – UFPE marcos.primo@ufpe.br RESUMO Com a meta de ter 65% de conteúdo nacionalizado entre os fornecedores, o estaleiro Atlântico Sul (Suape, PE), aquinhoado com o lote de 10 (dez) navios Suezmax na recente licitação da Transpetro, volta-se para fornecedores nacionais e locais de peças e serviços. Se a carga tributária, altas taxas de juros…